科技期刊青年编辑职业素养提升的途径     

詹燕平  吕赛英  梁远华  周沫 《编辑学报》2015,27(3):290-291

高新技术的飞速发展,新技术、新成果的不断涌现对科技期刊青年编辑提出了更高的要求.科技期刊青年编辑要在编辑过程中提高自身的职业素养,具备良好的政治思想素质和职业道德素质,把握正确的舆论方向,通过国家职业资格考试和学术会议掌握编辑学知识和法规,熟练运用计算机技术和网络检索功能,不断拓展专业知识,争取做一名学者型编辑.  相似文献   

实验室建设促进医学机能学实验教学质量的提高     

王宏宝  刘慧萍  张国民  喻嵘  肖艺  黄姗姗  莫莉 《中国现代教育装备》2015,(1):28-29,35

实验室基础建设是提高实验教学水平的重要环节。从人才培养、设备更新、虚拟平台的建立等方面论述了实验室建设前后的巨大变化。通过实验室建设,机能实验室在创新型人才培养、实验教学效果、实验软硬件建设等方面取得了显著的成绩。  相似文献   

电沉积法制备TNTs/CdSxSey异质结及其光电性能研究     

王苏宁  徐炳文  王伟  黎燕  莫德清  钟福新 《梧州学院学报》2015,(3)

以TiO2纳米管阵列（TNTs）为基底,采用电化学沉积法制备TNTs/CdSxSey异质结,在单一变量的基础上结合正交实验,探讨了络合剂的选择、沉积时间、沉积温度、 Na2S2O3浓度、柠檬酸浓度、沉积电压等条件对TNTs/CdSxSey异质结光电压的影响。结果表明,当Na2S2O3浓度为0.009 mol·L-1、柠檬酸的浓度为0.025 mol·L-1时,在20℃、2.4 V沉积电压下电化学沉积5 min,获得的TNTs/CdSxSey异质结光电压值达0.2672 V,优于同等条件下空白TNTs的0.0917 V。XRD结果显示, CdSxSey的主要衍射峰位于2θ为26.276°、27.992°、51.285°、52.842°的位置,分别对应于标准卡片CdS0.25Se0.75的[002]、[101]、[112]、[201]晶面,属于六方晶系,在2θ为37.600°、47.565°处出现Se的单质峰,在2θ为62.728°、72.033°处出现六方晶系单质Cd的（110）、（112）晶面。根据EDS的数据分析可知, Cd、 S、 Se的原子个数百分比分别为2.57%,0.63%,4.76%,对Cd进行归一化处理后,可确定所得样品的化学式为TNTs/Cd1.02S0.25Se1.89,其中含0.02的单质Cd和1.14的单质Se,扫描电子显微镜（SEM）显示所制样品为50~100 nm量子点。  相似文献   

适应企业订单要求打造“药品调剂技术”精品课程     

李恬  黎玄哲  冯默  刘湘岳 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(2):59-62

在适应药品零售企业订单要求,打造精品课程的实施过程中,要努力做到"四合一",即理论与实践结合、课程与证书融合、教室与药店整合、教师与师傅混合,从而达到强化学生动手能力、提高学生专业素质的目标,使教学与实习零距离、学生毕业与就业零过渡,使培养的人才达到职业要求。  相似文献   

我国城市化道路研究述评     

冯睿  张沫 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2011,25(1)

改革开放以后的30年来,城市化一直是我国经济社会发展的热点,城市化道路选择问题也成为学术界讨论的焦点。围绕城市化道路选择问题的激烈争论迄今没有停止,并演化出几种主流的观点。在分别对这几种主要观点进行简要述评的基础上,指出中等城市在城市化中的战略地位,积极合理地发展中等城市和城市带,将会迅速推进我国城市化进程。  相似文献   

“幼儿园五大领域课程”模拟教学模式探究     

孙丽影  刘春梅  李默 《哈尔滨学院学报》2015,36(3):142-144

“幼儿园五大领域课程”是学前教育专业的必修课程,在课程体系中占有重要地位.基于幼儿园对实践教学能力的特殊要求,学前教育专业设计了“幼儿园五大领域课程”的模拟教学模式.通过模拟教学模式,让学生在模拟幼儿园环境中,进行教学演练,更好地理解和掌握专业知识,提高实践能力.通过本研究,力争在更多高校推广模拟教学模式,为探索实践教学的有效性提供借鉴.  相似文献   

充权视角下的刑释人员回归社会中的就业探讨     

袁泽民  莫瑞丽 《黄河科技大学学报》2015,17(1):121-123

刑释人员的就业与他们能否顺利回归社会紧密地联系在一起,进而关系到公共安全与社会的和谐稳定。通过研究发现,刑释人员在回归社会过程中,就业方面容易陷入权利缺失的状态。究其原因,既有宏观的制度性因素,也有社会文化及刑释人员自身因素。为刑释人员就业充权,是建立刑释人员回归社会稳定的支持之一。  相似文献   

孔子“有教无类”教育思想与师生观探析     

李墨 《集美大学学报(教育科学版》2015,16(2):55-58

不同时期的学者从不同的角度评价孔子教育思想,仁者见仁,智者见智。从孔子所处的社会背景出发,结合孔子教育思想的培养目标,阐述其公平教育思想,回归生活、融洽和谐、平等民主的师生观。启示当代教师应当引导学生探索真知、热爱生活、珍视生命,让学生发挥其闪光点,让学生在快乐、健康的环境中成长、成才。  相似文献   

能源经济学:新的挑战与应对之道——国际能源经济学会(IAEE)第四届亚洲大会综述          下载免费PDF全文

莫建雷 《中国科学院院刊》2014,29(6):684-688

当今世界能源-环境-经济-社会可持续发展面临诸多新的变化与挑战,能源经济学作为新兴的交叉科学,可以发挥重要的基础性作用。国际能源经济学会(IAEE)第四届亚洲大会以"能源经济学:新的挑战与应对之道"为主题,在北京成功举办。文章系统总结了会议的丰硕成果和能源经济学领域的研究热点,分析了未来的学科发展趋势。  相似文献   

学科门户网站信息资源建设研究——以NSTL认知科学信息门户为例     

陈敏  莫晓霞 《情报探索》2014,(3):81-83

以NSTL认知科学信息门户为例,从知识组织体系构建原则、信息资源选择原则、信息资源选择标准、信息资源采集方法4个方面,对学科门户网站的信息资源建设进行研究,旨在为我国学科门户网站的信息资源建设提供参考.  相似文献