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黄志铭 《福建工程学院学报》2017,(2):148-151
高校作为国家人才培养的重要场所和践行社会主义核心价值观的重要阵地,用社会主义核心价值观开展好大学生日常思想政治教育具有重大的战略价值和意义。针对当前高校在推进社会主义核心价值观生活化的过程中面临的现实困境,提出从加强理论“灌输教育”、关注“焦点诉求”和注重“氛围营造”等方面建构大学生社会主义核心价值观生活化的有效路径。 相似文献
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张巍 《福建工程学院学报》2023,(2):181-185
在以“理论灌输、规则说教”为主导的教育模式下,传统的高校宣传思想工作倾向于通过行政手段进行思想价值观念的传播与引导,话语理论的一维性遮蔽了话语的现实意义,致其无法有效实现引导人、教育人和促进人全面发展的实践价值。叙事学理论注重“叙事主体”“叙事载体”“叙事方式”的创新,从提高宣传思想工作者的综合素质、运用故事进行价值传输、应用多元化媒介进行叙事等三方面提出新时代高校宣传思想工作的创新路径,通过各种话语资源的整合,增强话语的信度,提高宣传思想工作的实效性和针对性。 相似文献
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文章提出为英语专业本科生教授的“英语语法”课程内容应吸收语言库藏类型学的相关研究成果,并利用三个案例说明,让学生对英汉语的语法库藏有基本了解是掌握英语描写语法的必要准备。在课程中了解汉语语法显赫范畴的特征有助于学生更好地理解英语语法,也可增加学生的母语语言文化意识。 相似文献
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不同国家和地域的幽默话语本质一样,但对幽默话语的解读和认同则迥异。从认知语言学的视角看,幽默话语的生成机制和认知解读涉及语境特征、脚本对立、嘲笑对象的互补等。从宏观层面看,幽默话语作为语言交际的手段,同样受文化迁移的制约和影响。教学中给学生潜移默化地渗透目的语国家文化,通过中外文化对比,增强学生的文化敏感性,使他们逐步提高人文素养和世界意识。英式幽默感无法通过学习而培养,但随着英语水平的提高和对英国文化了解的加深,学习者会越来越领会和认同英式幽默。 相似文献
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随着互联网的蓬勃发展,网络已融入社会生活的各个方面,更成为民众获取信息和舆情表达的重要平台。医患关系始终备受全社会关注,相关网络舆情空前活跃,然而近年来涉医事件的网络舆情反转现象时有发生。本文以 2016 年发生在山东潍坊的"纱布门"事件为例,分析网络舆情反转的条件、过程,并对该事件的舆情进行思考。 相似文献
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有声书早在20世纪30年代就已出现,但直到近几年才得以快速发展,其中亚马逊在有声书领域耕耘多年,为有声书走向有声娱乐主流做出了重要的贡献.文章对亚马逊有声书经营策略进行剖析,认为长线发展的并购策略、基于自助出版的产品开发、灵活的价格策略以及贯穿始终的以用户为中心的服务理念是其成功的主要因素. 相似文献
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周华清 《福建工程学院学报》2020,(5):498-504
教师的知识生产具有社会性,高校艺术类青年教师不仅承担着知识的传承与知识传播,还是知识生产的参与者,研究高校艺术类青年教师的知识生产与个人职业成长,发现艺术学科的知识生产规律。 研究发现高校艺术类青年教师普遍重视艺术创作,对高校的科研评价方式并不认同,青年教师的艺术创作呈现功利性与效率性特点。 艺术类青年教师应正确认识实践性知识生产与学术研究的关系,通过学术研究和总结艺术创作规律,指导个人艺术创作,实现实践性知识生产与学术研究的互补。 相似文献
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以解构主义为理论依据,同妇女主义理念相结合,分析了美国黑人女作家艾莉丝·沃克的小说《紫颜色》中三种二元对立的解构,分别是黑人男女间、黑人女性间及黑白种族间二元对立的解体。在这当中,提炼出沃克对消除美国种族歧视现象所提供的有效途径,即通过黑人男女各自的成长和蜕变,以及黑人社区内部的团结和互助,使整个黑人种族得到进步和提升,进而赢得白人和其他民族的尊重,强调沃克为黑人民族实现自我解放、获得真正自由所做的不懈努力。 相似文献
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张艳萍 《福建工程学院学报》2015,(2):151-155
微信公众号是专门针对企事业单位开通的公众服务平台,自上线以来增长迅速,已经有几十种大学学报开通微信公众号。作为学术期刊重要组成部分的大学学报,由于受到数字出版的冲击,加上读者阅读方式的改变,传统的学术期刊传播模式已经不适应当前的环境,亟需通过新媒体提升学术期刊的品牌影响力。 相似文献