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1.
潘红星 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(8)
初三学生两个月后将面临中考,五个月后将步入新的学校学习。如何引导学生对期中考试的得失进行客观的反思从而激励学生更好地超越自我,是摆在每个初三教师面前的课题。老生常谈激不起学生任何听的兴趣,也达不到引导学生反思的目的。本周我从小故事入手对不同的学生进行不同的引导．达到了较好的教育效果。 相似文献
2.
彭敏 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(1):113-114
语文作为一门基础学科,在培养学生多方面的品质如思维、逻辑、心理等科学品质以及提升学生高尚的人文品质方面起着举足轻重的作用。在语文教学过程中,教师必须把教学思想的理性化和教材文本的人文性结合起来,才能有效体现语文教学是科学与人文高度统一的教学。新课程理念下,语文教学要体现和突出人文性,无论是课程性质、课程理念,还是课程设置、课程目标,都蕴涵着极强的人文关怀。可是在具体的课堂教学中,表现得并不尽然,不乏应试教育和工具功利的痕迹在内,因而需要从多个层面加强和彰显语文课堂教学的精神素养。 相似文献
3.
潘红星 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(4):57-58
初三学生两个月后将面临中考,五个月后将步入新的学校学习.如何引导学生对期中考试的得失进行客观的反思从而激励学生更好地超越自我,是摆在每个初三教师面前的课题.老生常谈激不起学生任何听的兴趣,也达不到引导学生反思的目的.本周我从小故事入手对不同的学生进行不同的引导,达到了较好的教育效果. 相似文献
4.
网络技术的广泛应用引发了教育体制、教育观念、教学模式等各方面的深刻变革，网络环境赋予“家校互动”以更深的含义。学校一方面肩负着在校学生的日常教学和管理工作，另一方面，正在逐步成为具有面向社会、家长服务功能的社会教育中心。 相似文献
5.
通过对上海市闸北区中小学学生对校外体育活动的认知、行为以及影响行为的因素的调查和分析,认为闸北区中小学学生、学生家庭对校外体育活动的作用和价值有较高的认识,但实际体育行为与认知有一定的差距,学生校外体育活动的频率不高,分析造成这一现状的因素主要是家庭的影响和社会环境(场地、器材、时间、活动项目、同伴等)的限制,并在此基础上提出了一些对策和措施。 相似文献
6.
<正>【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》提出，心理健康教育需要帮助学生了解自我、悦纳自我，培养学生分析问题和解决问题的能力。六年级学生在面对成长中的问题时容易聚焦问题带来的负面影响，被问题裹挟而产生消极自我评价。这不利学生健康发展。本节课融合后现代叙事疗法，使用外化技术将问题与人分开，将学生视为解决问题的“专家”，减少因问题造成的自我否定。 相似文献
7.
王亦乐 《快乐作文（低年级版）》2021,(5)
流水带走了荏苒的光阴,抚平了褶皱的书页,暗黄的书上那绽放着的一个个素净的文字在诉说着光阴的故事.
小时候,我沉溺于那缱绻着童稚的童话,橙黄色的温暖在那童话中氤氲,总能恰到好处地荡漾起我心中的涟漪. 相似文献
8.
体育俱乐部在中学体育活动课中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
体育活动课是学校体育课程的一个重要组成部分,本研究通过对体育活动课中体育俱乐部这一概念进行操作性界定,在实验的基础上研究体育活动课中以俱乐部的组织形式进行活动对学生的学习兴趣、学习效果、社会交往等的影响,对于丰富体育活动课的组织开展形式有着一定的现实意义。 相似文献
9.
通过文献资料、逻辑分析等方法,对马拉松的起源、马拉松到城市马拉松的演进、城市马拉松在国内外的发展进行考察。在此基础上对城市文化内涵及马拉松与城市文化的契合进行深入地分析：认为马拉松是健康、积极向上的城市形象的展现;马拉松的包容精神打破城市的社会排斥;马拉松促进城市的和谐及培养市民对城市的认同感、增强城市的凝聚力;举办城市马拉松本身是一种城市文化标识;马拉松彰显的是城市积极的进取精神等。最后,依据我国城市马拉松举办过程中存在的问题提出优化路径。 相似文献
10.
案例教学法是将已经发生或将来可能发生的问题作为个案让学习者去分析和研究，从而提高学习者解决实际问题能力的一种教学方法。本文着重探讨如何巧用网络开展地理案例教学。 相似文献