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101.
将企业能力细分为原动力和市场力两个层面,其中原动力包含学习能力、变革能力和组织能力三个能力因素;市场力则包含客户服务力和战略应变力两个能力因素。建立了一系列的理论假设命题和分析模型,通过对企业问卷采样对假设和模型进行了检验。检验结果表明,变革能力和组织能力都对企业的市场力产生积极的作用,对企业绩效的间接作用也很显著,但学习能力对市场力和绩效的贡献都不明显;市场力在企业的原动力和绩效之间起到显著的中介作用,还对企业绩效产生一种直接的影响,尤其是战略应变力的积极作用更为突出。 相似文献
102.
本文讨论了人力资源管理与企业文化的关系,在此基础上揭示了人力资源文化管理的内涵及其主体,并提出了实现人力资源文化管理的基本路径：企业可通过员工人力资源管理三个层次的演进来塑造企业文化,即以外在方式,通过行为规范,实现行为贯彻;以内在方式,通过思维规范,实现行为习惯;以氛围方式,通过持续促进,实现心理习惯。 相似文献
103.
金融发展与经济增长的关系是研究中国金融发展的首要问题。地区差异是中国经济发展的显著特点,有必要将地区差异纳入中国金融发展的研究中。根据省级面板数据,本文认为,中国金融发展与经济增长存在作用强度不对称性与地区作用不对称性。这为制定金融发展政策与区域发展政策提供依据。 相似文献
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从技术创新活动的组织模式出发,总结出三组共计六种典型的组织模式,即多元化/剥离化组织模式,粗分化/细分化组织控制,调整型/平行项目组.在从不确定性和系统性两个维度对企业内部创新活动进行分类的基础上,构建了创新类型与组织模式间的匹配关系,并通过问卷调查,以实证方法检验六个匹配假设.研究表明:当创新活动具有高不确定性和高系统性特征时,多元化组织模式比较有效;在低不确定性和高系统性条件下,粗分化组织控制和调整型项目组比较有效;在高不确定性和低系统性条件下,细分化组织控制比较有效.研究证明,根据技术创新活动的性质差异来选择相应的组织管理模式,对提高创新绩效有重要意义. 相似文献
105.
企业员工越轨行为惩罚机制的数学模型——一个理论框架 总被引：3，自引：1，他引：2
从行为博弈的角度出发,建立了基于"适时惩罚"与"适度惩罚"的企业员工越轨行为惩罚机制的一般数学模型,涉及到惩罚时点、惩罚强度和惩罚成本等多个变量指标的测度与优化,为企业员工越轨行为惩罚机制的设计和评价提供了一个基础性的理论框架,能够为企业管理相关领域的研究和实践提供定量分析与统计观测的新方法。 相似文献
106.
知识经济时代,知识已经成为企业竞争优势的重要来源.组织知识主要源自内部创新和外部转移,这些知识需要经过内化后才有利于转移、存储和有效利用.通过对组织知识产生方式的探讨,构建了知识萃取、知识储存、知识重整、知识表达等模块,以此促进知识内化及组织学习,提升组织的知识优势. 相似文献
107.
杨荣海 《安徽广播电视大学学报》2010,(1):36-39
中国的社会保障制度的建立随着市场经济的发展已经经历了20多年时间,但在全球经济一体化的当代,中国长期坚持了“效率优先,兼顾公平”的理念,造成了的效率优先强化的观念,这种过度的市场性取向已经严重地导致了社会公平和经济效率的失衡,损害了地方政府社会保障制度的公平性,这给正在试行阶段的中国社会保障制度的健康发展带来了巨大的挑战。在效率与公平关系的基础上,运用Rubinstein（1982）的轮流出价博弈模型研究了地方政府社会保障中的效率与公平的问题,同时提出了一定的政策建议。 相似文献
108.
黄生亚 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4)
要培养创新型高素质人才,德育就要以人为本,尊重人的主体性,以促进主体性德育发展为根本.为此,我们应该不断更新德育观念,紧跟时代步伐,发挥德育应有的作用,为培养创新型人才提供精神动力和良好氛围. 相似文献
109.
110.
推进素质教育必须转变教育思想,调整教育的重心,从知识教育转向智慧教育。知识不等于智慧,智慧需要知识的滋润,知识需要智慧的提升。转识成智的首要途径就是让学生回归心灵的圣洁,回归生命的灵动,在感悟中获得解决问题的智慧。另一条途径就是让学生获得丰富的、高品质的直接经验和间接经验,以激发与孕育生命的智慧。 相似文献