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71.
72.
目的：研究纳豆激酶抗血小板聚集的作用机制。方法：流式细胞仪测定凝血酶诱导的大鼠血小板胞浆游离钙离子浓度;测定大鼠血浆ET-1和NO含量及人血浆GMP-140和vWF含量。结果：纳豆激酶1000～2000IU/kg能显著抑制凝血酶诱导的血小板胞浆游离钙离子浓度的升高;降低血浆ET-1含量和增加NO含量,明显降低ET-1/NO比值;在体外,纳豆激酶40～80IU/mL能明显降低人血浆GMP-140和vWF含量;结论：纳豆激酶抗血小板聚集机制,可能与抑制血小板胞浆游离钙离子浓度,降低ET-1含量,升高NO含量,降低GMP-140和vWF水平有关。 相似文献
73.
白色污染是当今社会所关注的热点问题之一,而一次性发泡餐盒是造成白色污染的重要因素。对发泡餐盒和纸浆模塑餐盒采用生命周期评价方法(LCA)进行比较研究。结果表明,两种一次性餐盒生命周期中的生产阶段对环境的不利影响最多,其主要影响是资源损耗严重。通过调查数据的综合分析,得出发泡餐盒对环境的影响小于纸浆模塑餐盒对环境的影响。此外,对使用废弃后的发泡餐盒和纸浆模塑餐盒分别进行焚烧、填埋、再生利用处理,探究对于不同一次性餐盒废弃后,何种处理方式对环境的影响最小。结果表明,两种一次性餐盒废弃后,进行回收循环利用对环境的影响最小。并在此结论基础上,分别对生产一次性餐盒的厂家和环保部门提出合理指导建议。 相似文献
74.
基于知识产权价值的企业技术创新过程综合模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
推动企业成为技术创新主体是建设创新型国家的关键,但经过多年发展,我国企业整体上并未成为真正的技术创新主体,如何才能真正提高企业的技术创新能力已成为企业、各级地方政府的一件大事。基于知识产权价值角度,从微观上对企业技术创新各阶段及服务保障体系进行深入研究和分析,构建基于知识产权价值的企业技术创新过程综合模型,并提出提高我国企业技术创新能力的建议,为政府在企业技术创新政策制定、企业自身技术创新发展战略制定等方面提供参考和实践指导。 相似文献
75.
钱晓蓉 《湖北函授大学学报》2014,(17):95-96
高校公共艺术教育是提升学生素质的重要载体,艺术实践是提高公共艺术教学效果的主要方法,在高校艺术教育师资、教学资源等要素有限的情况下,结合地方优秀文化艺术资源开展艺术实践的教学方法可以为高校更好地进行公共艺术课程教学提供参考。 相似文献
76.
孙楠楠 《吉林省教育学院学报》2014,(12):87-88
本文探讨了在高中英语阅读教学的读前和读后两个阶段教师应如何组织课堂教学活动,利用何种英语教学策略及英语阅读策略进行教学,使学生顺利地阅读文章,深入地理解文章,巩固所学,同时提高他们的英语阅读能力及英语综合能力。 相似文献
77.
夏新广 《长春教育学院学报》2014,(20)
本文从如何增强高校环境道德教育的实效性出发,探究高校环境道德教育实效性的基本内涵,深入分析高校环境道德教育实效性偏低的原因,提出了增强高校环境道德教育实效性的路径和方法。 相似文献
78.
79.
＂影像电工电子技术＂是医学影像专科生的一门重要的理工类基础课,由于课程内容涉及大量的物理数学原理,相对抽象难懂,因此在课堂教学中引入大量的演示实验和在实验课程中加入适量的仿真内容可以加深学生对本门课程的理解和认识。本文探讨了使用Multisim仿真软件进行辅助教学和实验的经验和总结。仿真软件的引入,使得学生能够对抽象枯燥的原理和电路有一个形象的感性认识,激发了学习兴趣,并加深了对内容的理解,提高了应用能力。 相似文献
80.
韦洪涛 《长春教育学院学报》2014,(20)
本文是关于应用心理学大学生专业实践能力状况的调查总结。笔者采用自编问卷,对苏州三所高校的应用心理学专业在校生和毕业生实施调查。调查结果表明,心理学专业学生的实践能力呈中等偏上水平,其中发展水平最好的是建立关系能力,不同年级的在校生在实践能力测试上得分均存在显著差异。结论认为应用心理学专业实践能力的培养,必须重新设计或优化课程体系,增加专业实践活动的时间与弹性。 相似文献