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121.
构建高职教育和谐互动的校园文化 总被引：2，自引：0，他引：2
以培养高技能应用型人才为目标的高职教育，在历时不长的教育实践中产生了许多急需解决的问题，对技能培养的过分强调使高职教育忽视了高等教育的文化内涵，导致了高职教育校园文化建设的方向性失误。本文在分析高职教育校园文化建设具体现状的基础上，提出了构建其校园文化的合乎逻辑的建设路径，试图实现高职教育文化性与技能性的有效整合，从而促使高职教育向教育本质的回归。 相似文献
122.
结合舟坝水电站碾压混凝土重力坝施工实际，总结出碾压混凝土坝的温控与防裂、特殊天气处理措施等，对碾压混凝土重力坝施工具有一定的借鉴价值。 相似文献
123.
霍慧敏 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(2):72-74
教学档案可以说是学校教育教学活动过程的“印迹”。教学档案建立的是否科学、规范是反映学校教学管理水平和教育教学水平的重要标志之一。作者以教学档案在教学工作水平评估中的作用为切入点，分析了教学档案管理中目前存在的问题，进而提出了高职院校教学档案规范化建设的措施、方法以及实现的途径。可供同类院校教学档案规范化建设的借鉴和参考。 相似文献
124.
通过对荒草地、农田、油松林及松栎混交林四种植被的养分效应分析比较,结果发现不同植被对土壤有机质、全氮、碱解氮、全磷和有效磷的效应不同,农田和松栎混交林对土壤有机质、全氮、碱解氮均呈正效应,尤其松栎混交林的作用更显著,其平均增长率分别为45.1%、47.8%、35.9%,与之相反,油松林对有机质、全氮、碱解氮的效应基本上是负效应,分别为-9.6%、-21.7%、-28.8%。但是从对全磷和有效磷效应方面看,荒草地和油松林具有较强的磷素积累能力,松栎混交林、农田都是耗磷型植被,不利于土壤磷素的积累和提高。 相似文献
125.
“两课”教学方法是“两课”教学改革的根本,也是提高“两课”教学实效性、针对性、现实性和吸引力的根本所在。本文从三个方面探讨了提高“两课”教学实效性的方法和途径,以促进“两课”教学方法改革的发展。 相似文献
126.
高校腐败现象剖析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨勇承 《杨凌职业技术学院学报》2007,6(3):16-17
高校腐败现象的不断出现引起了社会各界的广泛关注，本文深刻地剖析了高校腐败现象产生的原因，指出了高校腐败现象的多发领域及其案件诱因，并指出应该从以教育促提高，以制度促落实，以监督促约束，以警示促转化，以惩治处邪恶等五个方面创建高校反腐倡廉长效机制。 相似文献
127.
电子商务专业人才培养目标定位模糊,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题。本文在分析高职电子商务专业建设和人才培养定位现状的基础上,提出了与行业相结合、突出地区特色、动态性与前瞻性相结合的高职电子商务专业人才培养目标定位设想。 相似文献
128.
针对陕西省关中地区日光温室滴灌的实际情况，结合对杨凌、径阳和宝鸡等地的日光温室进行调查，分析了日光温室滴灌技术推广中存在的问题，提出了解决途径，为大棚滴灌技术的进一步推广提供参考。 相似文献
129.
沼气生态农业技术推广应用障碍与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
邹剑 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(2):45-47
沼气生态农业技术是经济效益、生态效益、社会效益相统一的低投高效现代生态农业技术，其推广普及是国家“十一五”期间实施农村和农村经济“生态家园富民工程”的重要内容。本文分析了当前沼气生态农业技术应用推广的观念、技术、保障等问题，提出了加强生态农业文化建设、配套技术研究示范、产业发展扶持等推广普及对策。 相似文献
130.