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黄芳 《中国科教创新导刊》2010,(27):69-69
语文课堂上设计问题缺失推敲,问题设计不开放;语言不严谨;词汇不通俗,并对此提了几点建议：抓住契机,注意发问的技巧;明确清晰,语言严谨;深入浅出,化难为易。 相似文献
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肖静安 《中国科教创新导刊》2013,(24):35-35
小学是孩子们踏入校门的开始,同时也是学生探求知识的起点。小学科学作为学生了解事物的一项重要学科,如何在实际课程当中能够让学生加深对科学原理以及过程就显得极为重要,本文针对现阶段小学科学实验中存在的问题展开分析,从而找出有效的策略来提高小学科学实验的科学性与严谨性。 相似文献
76.
吴延俊 《中学生数理化(高中版)》2013,(8):45
波利亚提出数学既是欧几里得式的严谨科学,又有另外一个侧面,即在创造中的数学,却是一门实验性的归纳科学,这两个侧面都想数学本身一样古老……,数学家创造性工作的结果是论证推理,即证明,但是这个证明是通过合情推理、通过猜想而发现的.因此,数学在培养学生逻辑推理能力方面 相似文献
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游建龙 《中学数学研究(江西师大)》2007,(8):44-45
导数是试验教材中的新增内容,利用导数方法可以更好地来研究初等函数的性质,加深对函数本质的理解.但受中学生认知能力的制约,这部分内容相对比较简单,且在理论的严谨性上有所降低,如何把握这部分内容的教学,成 相似文献
80.
从词汇的准确、严谨、顺畅和专业规范四个方面进行阐述，说明英汉商务信函互译需要具备三种技能，即英语水平、商务专业知识和汉语表达能力，三者缺一不可。 相似文献