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61.
随着外语语种的增多,语言迁移的来源和影响因素也变得越来越复杂。多语种间迁移的特征是不仅表现在母语有迁移现象,而且其桥梁作用的语言(英语),也在二外教学中起这不可忽视的作用。本文着重从二语习得论的角度,探讨了二外俄语的教学方法,试图克服负迁移,提高俄语教学质量。  相似文献   
62.
上海二期课改已进入全面铺开的攻坚阶段,英语课程教学也随之有了新的变化,教师逐渐将新课改的理念落实于课堂。在此过程中,教师遇到不少问题。本刊节选讲座中最受教师关注的课程标准解析和英语课堂教学的设计与实施两部分进行介绍。[编者按]  相似文献   
63.
目标导航 1.交流阅读感受,加深对作品的理解。2.采用“读书会”的形式,促进个性化阅读与合作性阅读的融合。3.感受作品的人文魅力,体悟作品的生命诠释。  相似文献   
64.
近年来的中考应用题,常可列二元一次方程组来解答.下面举例说明.  相似文献   
65.
王玲玲 《图书馆杂志》2001,20(11):26-27
通过对作者文摘与原生文献有分有合的科学、合理关系的探讨,提出了一、二次文献有效结合的新型知识形态。  相似文献   
66.
某日,去中学听课,内容是一元二次不等式的第一课.为了引入课题,教师给出了下面的情境(下称为撞车情境):  相似文献   
67.
万森  杨超 《语文知识》2005,(12):23-23
一、物的人化 即把物当作人写,赋予“物”以“人”的情态和思想感情,构成“拟人”格。例如: ①苗条的火焰摇摆伸缩,屋子里东西的影子跟着活了。 ②明天早上,辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米,灌半壶冷淡的茶,同出门找本地教育机关去了。 例①用“苗条”把“火焰”人格化,读者  相似文献   
68.
孙绰是东晋的重要文学家,发表了一些文论见解,它们是:触物兴情,注重文学作品外在的直观美、声音美、风格应浅净,诗、赋、颂抒发感情,艺术具有动感人心的效果, 孙绰上述文论见解既有与他人相通之处,又有自己特色,丰富了东晋文论,在中国古代文论史上有一定地位。  相似文献   
69.
本文阐明“因逃逸致人死亡”还应包括“二次交通肇事”——“行为人交通肇事致人重伤或死亡后,在逃逸过程中,再次交通肇事致人死亡”这种情形,并对与其相关的立法意图、逃逸心态、具体情形、扩大解释以及相对罪刑法定原则等理论支撑进行分析。  相似文献   
70.
编辑工作很重要,是办好报纸不可缺少的程序。我认为编辑要学会处理以下四个关系。与老总的关系在报社,总编辑是业务上的总管,全体采编人员应该自觉地服从其指挥、指导和调度。而编辑,主要职责是负责稿件的一审和二审,然后将自己编出的稿件呈送老总定夺。编辑与老总的关系十分密切,处理二关系,双方都有责任和义务,作为编辑,应注意这么几点。  相似文献   
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