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81.
文[1]中介绍了椭圆的“类准线”x=a^2/m（m〉0）的一些优美性质,读后颇受启发．因为椭圆的焦点也具有许多优美的性质．按照文[1]的思路,我们称点F（m,0）（｜m｜〈n,且m≠0）为椭圆x^2/a^2＋y^2/b^2=1（n〉b〉0）的“类焦点”．经过探究,发现椭圆的“类焦点”也具有许多优美的性质,现介绍如下： 相似文献
82.
它出生时,它的家族已经非常的强悍了。在亚马孙热带丛林里,没有它的家族不敢吃的动物。没有哪个庞然大物没有遭受到它们的攻击。大家把它们称作一群“疯鸟”。它刚刚展翅在空中划出第一道优美的弧线时,母亲就教它去进攻。初生的它毫无畏惧地扑向体积大于自己10倍的大鸟,大鸟只扇了一下翅膀。就把它推掉到山石上,摔疼的它觉得头顶忽然聚居了一片乌云,顷刻间一具白花花的鸟骨头散落在它的身旁。 相似文献
83.
课标指出：语文教学要让学生感受语言的优美,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。很多老师对此存在偏颇的认识,以为“感受语言的优美”就是多凑几遍课文,于是在课堂上不惜耗费大量时间,引导学生多读多谈。来体会作者的情感,忽略了对课文中重点词句的品味、分析。 相似文献
84.
85.
教材解读
《灰椋鸟》是苏教版国标本五下一篇优美的散文。作者徐秀娟用优美的笔触向我们描写了灰椋鸟归林时的壮观景象,文章的字里行间流淌着作者对鸟儿的喜爱以及对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这篇文章以“灰椋鸟”为题,但是文章却没有落入俗套地介绍灰椋鸟的形态、习性、繁殖等常识,而是从一个侧面展现了灰椋鸟的生机与活力,给人以无限的美感。 相似文献
86.
命题函数f（θ）=sinθ/θ（0〈θ≤π/2）是减函数．利用导数不难证明该命题．由此命题可以得到许多简捷、优美的结论,且有着广泛的用途． 相似文献
87.
一节仅仅45分钟的课,却让学生经历了作文的全过程,而且整个过程高潮迭起,学生作为写作的主体,时时有精彩的表现．实质是他们智慧的火花不断进发。无论学生还是老师,始终处于思维活跃、精神愉悦的状态．实属不易：我们不能不反思：一节高效率、高质量的作文课体现了哪些教学规律呢？ 相似文献
88.
赵静 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(4):81-83
改变中学语文教学现状,激发学生学习语文的兴趣是语文教师的当务之急。在教学中不断提高自身综合素质,运用各种方法,抓住重要环节,调动积极因素。创造良好的语文学习氛围。 相似文献
89.
花样跳绳社团现场,跳绳上下翻飞动感十足;魅力器乐社团现场,《明天会更好》的歌曲旋律优美动听;水墨丹青社团现场,学生挥毫泼瞾现场创作;慧质演讲社团现场,经典诵读激荡心灵……这是临泽县职业中专学校学生社团活动展演的精彩一幕。近年来,该校将社团活动作为丰富学生校园文化生活,促进学生身心健康发展,提升学生综合技能素质的重要载体,实现了学校社团活动从有到精,从精到优的“蜕变”,为中职学生成长成才注入了新的活力。 相似文献
90.
作文评语对指导学生作文具有非常重要的作用,同时,也是衡量教师教学水平如何的重要标志.作文评语应努力追求准确、精炼、优美、温和. 相似文献