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61.
正因果相生,循环往复,"因"可以转变为"果","果"也可以转变为"因",因果互易,变化无穷。你知道吗,每次"因"与"果"的相互转换,都有助于我们做出很多发明作品。在木材加工过程中,难免会产生刨花和锯末,如果弃之不用,很可惜。一位研究人员反过来设想:何不将刨花和锯末还原为木材?结果,通过再加工而成的新型木材刨花板、锯末板出现在我们的生活中。人们在金属加工领域移用还原技术,将金属加工过程中  相似文献   
62.
青少年社会适应行为的特征及影响因素   总被引:5,自引:0,他引:5  
社会适应行为是社会适应的重要内容,其特征包括并发性、差异性、发展性和期望性。社会适应不良行为不仅不利于青少年的心理健康,有碍其未来的发展,而且对他人和社会都有不良影响。目前对适应行为的测量工具较多,主要以适应不良行为为主,对适应良好行为的关注较少。社会适应行为的影响因素主要分为危险性因素和保护性因素两大类。未来的研究应包括对适应良好行为的研究、整合纵向的研究、干预研究。  相似文献   
63.
国有经济在我国具有特别重要的意义,其享有的垄断地位受到《反垄断法》的保护,但是其擅自利用垄断地位阻碍竞争的行为,《反垄断法》应当加以限制,这并不属于《反垄断法》适用除外范围。但在具体适用过程中,国有企业的行业立法与《反垄断法》的协调问题值得我们特别关注。  相似文献   
64.
梯田是修筑在山坡上的农田,其历史悠久,遍布于世界各地,是人类改造自然的伟大工程之一.位于黔桂交界处的月亮山梯田,以规模宏大的壮观景色,独特的结构布局和建造技术,环保的农业生态功能,以及极具民族特色的耕作特点,充分展示了梯田的自然美、古朴美、形体美和文化美,是苗族等少数民族劳动智慧的结晶.  相似文献   
65.
心理弹性研究表明保护性因素通过各种途径对贫困学子产生重要的积极影响。人格倾向性、支持性家庭环境和外部支持系统三个保护性因素促使寒门学子积极应对生活逆境而赢得正常发展。公共教育资源向处境不利学子倾斜,为其提供学习和生活环境,促进智力、情绪、社会性等方面的健康发展。  相似文献   
66.
贫困大学生是大学校园里的特殊群体,如何帮助他们在经济和心理上双双"脱贫"成为全社会的关注重点。基于心理弹性的视角,文章从健全贫困大学生心理健康教育体系和完善贫困大学生心理弹性外界支持系统两个方面探讨了提升贫困大学生心理弹性的策略,旨在为心理危机预防和干预工作提供积极支持。  相似文献   
67.
万延 《时代教育》2012,(13):63-64
如今,古镇旅游已经成为我国旅游行业发展的一个主要趋势和类型,并受到众多旅游爱好者的青睐。古镇以它丰富多样的历史人文、地域风情的差异文化,具有很高的旅游与研究价值。本文以大邑县新场古镇为例,着重在对古镇修复和开发旅游资源的同时,有意识的对古镇已有的人文风俗与建筑特点进行保护性开发,在提升古镇的旅游价值外,注重和大力宣传其古老的历史文化。防止对古镇的过度开发,使古镇失去独特的地域特征。  相似文献   
68.
在知识经济时代,文化资源的重要价值及其开发利用逐渐受到人们的关注和重视。保护并传承处于弱势地位的传统文化尤其是少数民族的传统文化显得意义重大。不少少数民族文化在社会文化大融合的背景下逐渐消融,面对这种局面,非常有必要开展相关研究,以促进文化的可持续发展。在本文中,笔者从教育学和人类学的角度分析并探讨了彝族文化的传承与教育价值问题。  相似文献   
69.
自我设限是一种保护性归因策略.通过讨论自我设限及其在体育教学领域学员使用自我设限策略的利弊,分析自我设限在体育教学中研究的现状与不足,提出该领域今后研究的发展方向.  相似文献   
70.
尽管亲子分离与留守环境给留守儿童的成长造成了诸多风险,但仍有一些留守儿童实现了积极发展。探究这部分留守儿童成长中的保护性因素,高品质同胞关系是其中之一,它带给留守儿童高亲密、高支持、强联结的关系体验,为其成长发展提供了重要的支持与保障,对其心理适应、社会性发展、学业成长与优势品质培养等方面有着多重积极影响。因此应调动同胞自身意愿,加强核心家庭联络,增强泛家庭系统合力,并发展社会文化关怀等,家校社联合,促进更多留守儿童同胞间形成高品质同胞关系,保护其走向更加积极、健康、繁荣与有韧性的发展。  相似文献   
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