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李湘圆 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):463-464
事业单位的人事制度改革是我国目前所执行的重要项目,随着国民经济的不断发展,事业单位原有的人事制度及体制已不能适应社会经济发展的需要,曼斯公平理论揭示了在社会交换中"公平交换"的重要性,本文基于此理论的现实价值,以期对新时期的事业单位人事管理工作提供启示。 相似文献
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王建斌 《天水师范学院学报》2006,26(6):96-99
公平理论是研究人的分配公平感的一种理论,对于高校内部分配制度改革具有重要的指导作用,应该从综合协调三种公平、建立科学合理的考评机制、坚持公开民主的原则、加强思想教育、重视后继行为引导等方面努力做到分配公平,切实发挥分配制度改革的积极作用。 相似文献
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在介绍公平理论基本思想的基础上，结合实际分析了教师产生不公平感的原因，并从更新管理理念、加强政治思想工作、建立有效的监督机制等方面提出公平理论在教师管理中的应用策略。 相似文献
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研究高校教师的需求是健全高校教师的激励机制的需要。本文从分析高校教师群体的特点入手,结合马斯洛的"需求层次论",研究高校教师不同层次需求的特点,并结合亚当斯的"公平理论",探讨如何在满足高校教师需求中贯彻公平原则,以充分调动高校教师的工作积极性。 相似文献
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公平问题一直是管理者与被管理者关注的焦点，它像杠杆一样调节着管理者与被管理者之间的关系。又章从亚当斯的“公平理论”出发，分析了档案馆管理中实施“公平理论”的意义，并结合实际提出了在档案管理中实施公平理论的具体思路。 相似文献
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新中国土改后的农村经济获得了极大发展,但社会成员也产生了不平衡心理和不满情绪,再加上传统价值取向的影响,阶级意识和政治激情的催化,以及经济利益的驱使,共同促成了土改后农村合作化的趋势. 相似文献
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公平理论对高校人事分配制度改革的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
韩明 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,5(5):139-141
1999年 9月教育部下发了《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》(教人 [1 999]1 6号 ) ,推动全国高校进行新一轮的人事分配制度改革。目前 ,许多高校在严格定编、科学设岗的基础上 ,实行以岗定薪的工资制度 ,拉开收入差距 ,初步建立起“按劳取酬 ,优劳优酬”的激励机制。毫无疑问 ,适当拉开薪酬差距 ,对于打破平均主义 ,形成竞争激励机制 ,具有积极的作用。但是 ,如果过分拉大差距 ,就会破坏公平原则 ,挫伤人们工作的积极性。本文针对分配差距这一问题 ,从公平理论的基本观点出发 ,探讨当前高校人事分配制度改革中应注意把握的… 相似文献
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随着联盟管理研究的不断深入,研究的焦点从最初的强调联盟的形成、控制与结构转向对联盟过程的研究.公平作为联盟交易过程中表现出来的一个重要特征开始受到研究者的重视.从公平与联盟演化、基于公平理论的合资企业管理和基于公平理论的渠道关系管理三个方面对现有研究进行评述,并指出现有研究的不足以及未来的研究方向. 相似文献
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高校岗位绩效工资制度中公平分配问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
薪酬公平分配是高校教职工和管理者最为关心的切身利益问题.基于亚当斯的公平激励理论,以高校绩效工资分配存在的问题为切入点,深入分析其出现的原因并提出完善措施.通过优化外部公平、内部公平和个人公平,提高教职工的积极性和主动性. 相似文献