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991.
文化与制度结构上的因素,很有可能使中国陷入拉美一样的困境:以突出的城乡差距、分配差距等为标志的“病态发展”阶段被无限期地拖长,甚至持久化、永恒化。 相似文献
992.
为全面落实以人为本的科学发展观,贯彻落实教育部2005年度教育工作会议精神。今年4月初教育部师范司在北京召开了2005年度教师教育工作会议。来自10多个省、市分管教师教育的副厅长在大会上发了言,交流了本地区教师教育和教师队伍建设的经验,探讨了新形势下教师教育改革和发展的总体思路和重大举措,得到了与会各省代表的充分肯定。本刊将专辟“厅长论坛”栏目,集中刊发这组文章,以飨读者。 相似文献
993.
陈潮光 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):55-57
高校领导班了良性运行有赖于班子成员整体素质的提高、组合结构合理、核心人物发挥关键作用和形成良好的校内外心理环境。建立健全领导班子良性运行机制是高校改革和发展的必然要求,必须着重抓好四方面工作:深化高校管理体制改革、坚持和完善党委领导下的校长负责制、建立健全监督机制和激励机制。 相似文献
994.
高校教育科研管理浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了教育科研的现状与存在的问题,提出了加强管理者素质培养、加强人性化管理,运用激励机制等管理措施,在教育科研管理中,创建全新管理机制,创新思维,充分调动研究者与管理者的内在潜能与动力,提高教育科研精品数量,服务经济社会的发展。 相似文献
995.
如何加强非公有制企业集团的财务管理,本就派驻财务总监制;委托会计事务所审计制;办公用品统一采购制;建立激励机制等方面进行探讨。 相似文献
996.
运动员肖像权纷争、黑哨、假球等,经常由于法制不完善而只能借助于行政手段处理。姚明肖像权之争,为中国以法治“体”提供了一个契机。 相似文献
997.
在图书馆有限的经费条件下,为了较大限度的满足高校师生对书刊资料的需要,其重要途径就是采访和购置方式的创新。结合图书馆实际情况探索出经费的虚拟分配这一新方法,引导高校教师参与书刊采购工作,使所购书刊资料更好地满足教学科研的需要,以提高购书经费的使用效益。 相似文献
998.
我去英国学习了三个月,深感英国教师上课最大的特点就是注意激发学生的学习兴趣,以激励学生积极地去思考、参与教学活动。那么英国教师是怎样“激发”学生的呢?一、制造悬念,给学生充分的想象和较真实的交际空间英国教师上课很少直截了当讲解知识,往往制造悬念,让你尽情想象、尽情去交际。例如,我们的老师AL-LAN,有一天,他的一只裤脚扎在袜子里,进了教室,学生们看到他这副滑稽的样子,问他为什么,他不答,来了个悬念,让我们猜。这一下子可热闹了,全班同学热情高涨,做了十几种猜测,最后他幽默地告诉我们是因为他的裤兜里… 相似文献
999.
1000.