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91.
《语数外学习(初中版七年级)》2011,(6):49
拿着最新一期的《语数外学习》(初中版),你对她的印象如何?还满意吗?有什么想法和建议?欢迎告诉我们。为了更好地为读者朋友们服务,让更多的读者朋友参与到我们 相似文献
92.
古诗文教学最主要的方式是背诵积累。针对不同层面的学生情况,笔者展开了一定的实践研究,初步探索出以下一些古诗背诵指导的方法。一、能读于赋,则能为之专家对于幼儿诵读的理念是:背诵经典不要解释。不管懂不懂,只管多接触。语文的学习是靠日积月累,不断熏陶。 相似文献
93.
以徐州师范大学340名大学生为被试,使用Snyder的自我监控量表个人反应问卷和人际信任量表(ITS)作为研究工具,探讨大学生印象整饰与人际信任之间的关系,结果显示:1.不同性别的大学生在自我监控总分上差异不显著;2.不同年级大学生在自我监控总分上的差异不显著;3.不同生源地区大学生在自我监控总分上差异显著,来自城市的大学生自我监控总分明显高于来自农村的大学生;4.大学生印象整饰水平与人际信任水平不存在显著相关。 相似文献
94.
《课堂内外(高中版)》2011,(11)
你猜,重庆有啥非去不可的理由?美食、美景、玩乐、购物……人未到,心已远.让《课堂内外》知名编辑乐乐姐姐带你参与2011年《课堂内外》全国青少年重庆旅游有奖竞猜,在趣味问答里,了解重庆,爱上重庆,免费旅游,赢得大奖! 相似文献
95.
买灯、看病、聚会,事件稀松平常,却浓浓地表现出父母对孩子的爱,孩子对父母的情。冷静的叙述下暗藏着汹涌的情感波涛。灯光如阳光般灿烂地投在我脸上,整个客厅如同白昼。这是特意为你准备的,这下就算趴在沙发上也照样可以看书!你的笑脸比灯光还灿烂,兴奋溢于言表。不久前,我抱怨客厅里的灯罩布满了灰尘,影响看书的情趣——仅是一句轻描淡写的话,却不知让一个喜欢华 相似文献
96.
汪曾祺 《中华活页文选(初中版)》2011,(4):83-85,95
上帝在人的样本里挑了一个最好的,造成了铁凝。又聪明,又好看。四次作代会之后,作协组织了一场晚会,让有模有样的作家登台亮相。策划这场晚会的是疯疯癫癫的张辛欣和《人民文学》的一个胖胖乎乎的女编辑——对不起,我忘了她叫什么。 相似文献
97.
98.
王丹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2):63
夏天的天气像娃娃的脸,说变就变,上午还是晴空万里,到了中午就变得乌云密布。你看,燕子擦着地面低飞,就连平时快活的知了也一声不吭了,天色变得越来越暗,不时还刮起阵阵热风,乌云像黑锅一样盖住整个天空。突然,一条"之"字形的闪电划过天空,像是把"黑锅"割破了一道口子,紧接着一声闷雷响彻了整个大地。又一条闪电划过后,黄豆大的雨 相似文献
99.
照应也叫"呼应",是指文章的前后内容的相互关照和呼应。就是前面提到的内容,后面要有着落;后面讲的情节,前面要有所交待。照应的技巧,从根本上说,就是组织、使用、安排材料的问题。使用得体,能使材料起到言简意赅、以一当十之效果。有了照应,就容易把事情说得更清楚,使文章前后联系得更紧密,使结构更紧凑,中心表达得更鲜明,能更好地引起读者思考、回味,留下深刻的印象。 相似文献