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101.
慕课的兴起为教育行业借力信息技术提供了一次前所未有的机遇,笔者认为这次机遇不在于课程资源的信息化,而在于慕课能改变教育教学活动中师生的角色。基于此认识,笔者产生了用慕课打造金课的化工原理课程教学改革思路,形成了以学生完全自学、高阶问题研讨、强化过程考核为特色的教学设计。实践结果表明,对于化工等工科类的专业课程,这种颠覆性地改变师生角色的教学方式完全能够达成像知识的记忆和理解这样的低阶认知目标,同时也把教学过程向知识运用、工程问题的分析与方案评价、创造等高阶认知目标推进。  相似文献   
102.
103.
把标准化原理与图书馆的管理相结合,将会对图书馆的现代化建设起到巨大的推动作用.本文将阐述标准化的定义、实质、基本原理及作用,并探讨怎样运用标准化原理促进图书馆的现代化建设.  相似文献   
104.
近些年"教后反思"作为中小学教学和教学管理的一项内容,已经被越来越多的学校广泛采纳,在一些学校里,"教后反思"已经被纳入对教师考核的一项指标。顾名思义,教学反思就是教师对当天或近一时期教学方法、教学内容、受教育者对教学内容接收状况的自我检讨和自我评价,通过"自我反省",总结成功经验,查找不足,为今后的教学工作奠定良好基础。  相似文献   
105.
从歌唱发声的过程知道,歌唱是由呼吸器官、发声器官、共鸣器官和构音器官共同完成的。这些器官的结构、功能与物理原理密切相关。它们充分发挥各自的生理功能、密切协同、相辅相成、共同形成了有机统一的歌唱系统。  相似文献   
106.
《考试周刊》2016,(78):156-157
古建筑的给排水方法,蕴含了简单的物理学原理。通过实地考察,探究其中的原理,达到"古为今用"目的。  相似文献   
107.
主要分析了浮动熨平板的工作原理。  相似文献   
108.
探讨鸽巢原理在解决多维线性空间中的代数几何问题的巧妙应用,并且所得到性质可推广到不同维数的线性空间.  相似文献   
109.
江岚  段昌平 《化学教学》2011,(12):54-56
选取练习中常见的、较复杂的计算题为例,利用原子数目、电子得失、化合价升降、电荷守恒等方法解答相关的计算;简化计算过程,快速解题。  相似文献   
110.
一、情感因素融合离不开教师对教材的科学把握初中阶段的物理教学,很多生活中的现象都和物理知识、物理原理有关,课程教学的内容都与学生的学习生活具有比较密切的联系.教学把教师和学生比较紧密地联系在一起,教学要将教师和学生之间的情感高度地融合在一起,教学的过程就是以教学活动的推进过程,教学活动的高效推进一定以具体的教学内容为载体.我们可以毫不忌讳的说,无论怎样的课程教学,教师对课程内容的把握是课堂中师生情感融合的重要因  相似文献   
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