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931.
江爱芬 《浙江国际海运职业技术学院学报》2007,3(3):57-59
当前我国社会经济快速发展、科学技术突飞猛进,对高职学生的职业能力和综合素质提出了更高的要求。高职院校的教师必须冲破"我说你听"传统的一言堂教学模式,以评估为契机,努力形成新的教育理念,让学生学会如何获取知识,以适应终身学习和学习化社会的要求。 相似文献
932.
最近,陆续读到了几篇关于高校图书馆评估的文章,觉得关于高校图书馆评估的对象问题谈得不够具体,应当进行深入探讨。图书馆评估,就是对图书馆的全面评 相似文献
933.
934.
伴随着新一轮课程改革的推进,发展性评价越来越受到重视.然而其在实践推进过程中也呈现出一些问题,本文主要对这些难点进行分析,以期一方面能够促进相关的研究与探讨,另一方面也能够引起更多人士的关注. 相似文献
935.
有人说孩子是首诗,一首优美的散文诗,我却觉得孩子其实也是一首歌,一首跳动的歌,每个音符都有可能成为他们一生的主旋律。所以作为教育者的我们必须慎重思考自己的教育行为,慎重实施自己的教育评价,关心学生的每一 相似文献
936.
社区矫正人身危险性评估的模式 总被引：1，自引：0，他引：1
对社区服刑人员进行人身危险性评估和分类监督是我国社区矫正正在实践中的一种管理手段.“统计评估法“和“临床评估法“是经过实践检验的有效评估模式,在一些社区矫正制度发展较完善的国家得到了充分的应用.我国在借鉴其成功经验的基础上应当确立一种适应我国国情的“以统计为主,临床为辅“的评估模式. 相似文献
937.
938.
把工作重心放在内涵建设和提高高等职业教育质量上来是教育部对各高职院校提出的迫切要求,提高教学质量是高职教育的永恒课题,文章对加强学院内涵建设、促进教学质量提高的方法与途径进行了积极的探索. 相似文献
939.
方小苏 《图书馆工作与研究》2007,(6):78-80
本文从剖析图书馆行业内外部运转结构入手,通过对各运转环节的效率分析,构建了既符合图书馆行业实际又具有前瞻性和导向性的指标体系,为评估结果能真实体现参评图书馆绩效水平奠定基础。 相似文献
940.
结合国内口译教学评估的现状以及国际上先进的教育评估理念，文章提出建立口译教学多元化评估体系的构想。作者分别从口译教学评估的主体、内容、标准、方式与方法等五个方面具体论述了这一多元化评估体系的构成。 相似文献