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101.
中学生数理化试题研究中心 《中学生数理化(高中版)》2010,(1)
1.铀裂变的产物之一氪90(_(36)~(90)Kr)是不稳定的,它经过一系列衰变最终成为稳定的锆90(_(40)~(90)Zr),这一系列衰变是(). 相似文献
102.
M 马马虎虎（吗吗糊糊）满座风生（坐） 满满当当（荡荡）漫不经心（慢） 漫上不漫下（谩；谩）漫天遍野（满） 漫天要价（瞒；讨）慢工出细活（货） 慢条斯理（漫；丝；礼）瞒天大谎（漫） 相似文献
103.
104.
明清时期屡有记载言发现唐代秦贯所撰《郑崔合袝墓志铭》,对此墓志铭的真伪及墓葬主人与《会真记》、《西厢记》原型人物的关系,明清人莫衷一是.本文对明清时期著录、记述《郑崔合袝墓志铭》的相关金石、文史资料进行了梳理与考辨,认为此墓志铭应为真,由于墓葬主人姓郑、姓崔,他们被附会成《西厢记》的原型人物.至于此墓志铭异时异地屡屡出土、墓葬主人名讳不同,则是在《西厢记》的巨大影响下人们对此墓志铭作了复制、改造的结果. 相似文献
105.
李雪 《安徽职业技术学院学报》2002,(2)
介绍画法几何中判别直线与平面、平面与平面相交时可见性的一种新的判别方法——“投影性判别法”。该方法简单,判别和作图的效率高,是一种较理想的“可见性”判别的方法。 相似文献
106.
我是南京市六合区一名普通的乡镇小学教师.28年前,我高中毕业后,毅然选择了做一名乡村小学教师.这些年来,我兢兢业业,默默地做着一个教师该做的一切,慢慢地体味到:当年我选择的不仅仅是一门职业,更是我一生为之魂牵梦绕的事业--神圣而崇高的教育事业. 相似文献
107.
108.
LI Xue-shi WANG Yan-zheng 《无锡南洋学院学报》2007,(4)
高校如何构建入党积极分子教育培养的新机制,努力为他们健康成长创造一个和谐、宽松的育人环境。本文从"目标同向,合力育人"的视角探讨了"以党校为阵地,强化教育,全员育人,扬起‘龙头’效应;以支部为抓手,深化教育,全程育人,发挥‘火炉’效应;以班级为平台,全方位育人,凸显‘载体’效应,进行了有益探索。"实践证明,它对加强和改进入党积极分子教育培养,理顺关系,分清职责,上下互动,促进育人功能到位,实现对入党积极分子科学化、制度化、规范化管理有一定的推动作用。 相似文献
109.
110.