全文获取类型
| 收费全文 | 141661篇 |
| 免费 | 25篇 |
| 国内免费 | 296篇 |
专业分类
| 教育 | 133287篇 |
| 科学研究 | 3963篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 1598篇 |
| 综合类 | 1719篇 |
| 文化理论 | 61篇 |
| 信息传播 | 1345篇 |
出版年
| 2024年 | 498篇 |
| 2023年 | 2046篇 |
| 2022年 | 1314篇 |
| 2021年 | 2917篇 |
| 2020年 | 3572篇 |
| 2019年 | 4869篇 |
| 2018年 | 2460篇 |
| 2017年 | 4702篇 |
| 2016年 | 6034篇 |
| 2015年 | 8026篇 |
| 2014年 | 16906篇 |
| 2013年 | 12726篇 |
| 2012年 | 13256篇 |
| 2011年 | 14690篇 |
| 2010年 | 11168篇 |
| 2009年 | 8576篇 |
| 2008年 | 8645篇 |
| 2007年 | 5878篇 |
| 2006年 | 3358篇 |
| 2005年 | 3311篇 |
| 2004年 | 2089篇 |
| 2003年 | 1398篇 |
| 2002年 | 1202篇 |
| 2001年 | 1059篇 |
| 2000年 | 906篇 |
| 1999年 | 138篇 |
| 1998年 | 72篇 |
| 1997年 | 56篇 |
| 1996年 | 36篇 |
| 1995年 | 23篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
新的教育理念更强调学生学习主动性的发挥,因此,在课堂教学中,应当适时、有效地组织学生进行课堂讨论,这有助于发展学生的探索能力,还能增强合作意识。 相似文献
52.
学生在体育课堂中的学习动机与教学策略 总被引：2，自引：0，他引：2
一、课堂动机的心理学根据从心理学看，人的需要和目标的确立主要来自生理、安全、社交、尊重和自我实现的需要。而作为青少年学生，对待一门课的学习动机则主要来自于安全、尊重和自我实现的需要，即追求知识的实用价值。许多学生已不是努力对赞许或承认的满足，而是把要求他们学习的知识和技能在他们心目中的实用价值，作为他们实现自我的动机。学习是一种有目的的活动，学习的目的性越明确，学生学习的积极性就越高。要培养学生对某一学科的兴趣，主要是帮助学生认识该学科同他个人有什么联系。这个过程要求向学生说明，或帮助学生自已发… 相似文献
54.
培养学生学会学习，是全面发展学生能力的重要前提，是基础教育教学改革的主要任务。改进学生的学习方式，切实保证学生的主体地位，提高学生活动的实效性是全面提高课堂教学质量的重要内容。 相似文献
55.
杨柳 《济南教育学院学报》2004,(2):33-34,42
提问是历史课堂教学中的一个必不可少的重要环节。教师通过对学生的提问，一方面可以了解学生对历史基础知识掌握的情况，另一方面可以活跃学生的思维，启发他们深入思考，从而培养他们分析问题和解决问题的能力。因此，我们要重视历史课堂上的提问，并要研究提问的艺术。 相似文献
56.
57.
58.
59.
60.
人类社会已步入信息时代，人们对知识的获取、信息的获得在方法与途径上不再具有唯一性，而是空间多维性了。体育课教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。体育教师按照一定的标准，对学生的练习方法、效果及行为表现等，进行简单的口头评价，这对学生来说，是一种重要的反馈信息。通过教师的口头评价，学生可以及时了解自己和其他同学的课堂表现或学习的动作、完成的练习是否符合教学要求，使学生得到正确的指点和激励。本就口头评价在体育教学中的运用谈几点看法。 相似文献