全文获取类型
| 收费全文 | 567300篇 |
| 免费 | 350篇 |
| 国内免费 | 2398篇 |
专业分类
| 教育 | 514804篇 |
| 科学研究 | 16078篇 |
| 各国文化 | 164篇 |
| 体育 | 13657篇 |
| 综合类 | 9801篇 |
| 文化理论 | 678篇 |
| 信息传播 | 14866篇 |
出版年
| 2024年 | 791篇 |
| 2023年 | 2386篇 |
| 2022年 | 2166篇 |
| 2021年 | 3726篇 |
| 2020年 | 4344篇 |
| 2019年 | 5183篇 |
| 2018年 | 2681篇 |
| 2017年 | 4903篇 |
| 2016年 | 6015篇 |
| 2015年 | 10716篇 |
| 2014年 | 41064篇 |
| 2013年 | 50778篇 |
| 2012年 | 62553篇 |
| 2011年 | 68307篇 |
| 2010年 | 50799篇 |
| 2009年 | 45529篇 |
| 2008年 | 55044篇 |
| 2007年 | 37868篇 |
| 2006年 | 24882篇 |
| 2005年 | 26358篇 |
| 2004年 | 15764篇 |
| 2003年 | 11621篇 |
| 2002年 | 11120篇 |
| 2001年 | 10556篇 |
| 2000年 | 9496篇 |
| 1999年 | 1339篇 |
| 1998年 | 1006篇 |
| 1997年 | 714篇 |
| 1996年 | 484篇 |
| 1995年 | 438篇 |
| 1994年 | 358篇 |
| 1993年 | 234篇 |
| 1992年 | 221篇 |
| 1991年 | 117篇 |
| 1990年 | 132篇 |
| 1989年 | 165篇 |
| 1988年 | 24篇 |
| 1987年 | 30篇 |
| 1986年 | 35篇 |
| 1985年 | 21篇 |
| 1984年 | 34篇 |
| 1983年 | 41篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 62 毫秒
21.
鲍赫 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):30-34
农村的教育问题是教育均衡发展、城乡教育一体化建设、国民对教育公平期待的紧迫性问题。尽管国家对农村教师专业发展的在职培训支持力度不断加大,但农村教师继续学习面临的实际困境仍然严峻。农村教师专业素质的全面提高,关键在于培养一批用得上、够得着、用得方便、接得地气的乡村本土教师培训者团队。"国培计划"十年以来,农村教师培训的发展迎来了新机遇,同时也带来了新的需求,以教师培训的视界审视并发挥乡村本土教师团队的基点作用,应是解决农村教育问题的有力支撑点。 相似文献
22.
23.
《初中生世界(初三物理版)》2021,(3):F0002-F0002
教育格言“因方成珪,遇圆成璧”——语文是每个人的语文。教学主张从教以来,袁菊华老师一直致力于生活化语文教学理念的实践。在阅读教学中,她注重还原或引入生活具体情境,力求打通文本和学生生活之间的壁垒,让阅读变得可亲、可感、可迁移,哪怕小小的常规默写,也要让学生在具体情境中加以理解性记忆。袁菊华倡导整本书阅读,和学生的共读、共享、共写,从读书笔记到专业论文,往来修改,坚持不懈。 相似文献
24.
25.
26.
27.
沈竹雅 《体育科技文献通报》2020,(2):33-33,47
在对高职学生就业能力的内涵进行简要阐述的基础上,重点论述体育参与对高职学生就业能力的促进作用:体育参与有利于提升高职学生的职业身体素质,有利于提升高职学生的应聘抗挫能力,有利于培养高职学生的团结协作能力。最后,就如何激发高职学生的体育参与积极性简要提出若干建议。 相似文献
28.
近年来,我们以例题与命题研究为着力点,以简驭博,以小见大,提升教师的结构化关联能力和实证意识,促进教师的专业成长,取得了很好的效果。让典型范例成为固着点,加强教师的结构化意识1.教师要基于原理开展典型教学我们改变以知识传递、陈述、模仿、结论为主的单一倾向,倡导从数学知识的本源、成因、矛盾切入知识点的教学,注重概念的产生根源、公式的推导过程、定义的形成与发展,增强发散性与扩展性,讲透原理,使每个知识点愈发灵动、舒展与深刻。 相似文献
29.
30.