大别山试验区体育赛事品牌开发现状及对策研究     

叶林青  颜春辉 《湖北体育科技》2016,(7):577-580

采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对大别山试验区体育赛事品牌的开发现状进行研究,深入分析大别山试验区体育赛事品牌的开发现状,并根据大别山试验区体育赛事品牌开发的优势,提出本土赛事影响力小,品牌赛事开发少等问题,并提出注重体育赛事品牌的引进与开发;组建专业化的赛事运作团队,培养专门的赛事管理人才等建议,以期为促进大别山体育赛事品牌可持续发展提供有益参考。  相似文献   

体育旅游产业融合发展的动力与路径机制   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨强 《体育学刊》2016,(4):55-62

从产业融合的经济学视角出发,对体育产业与旅游产业融合的定义进行界定,从基础条件、资源条件和市场条件3方面提出双方产业融合的内涵;然后就双方产业融合的动力机制从体育本体资源的资产通用性、旅游消费结构日趋高级化的内外动力两方面进行了解释;并就双方产业融合的路径机制从产业价值链的解构过程,提出了技术、业务、市场融合的3种重构手段,以及5种典型重构模式——运动休闲型体育旅游、观赛型体育旅游、参赛型体育旅游、地标场馆游览旅游和场馆体育演艺旅游;最后从部门规制改革、出台政策与标准、培育精品项目、加强人才培养等4个方面提出了体育产业与旅游产业融合发展的对策建议。  相似文献   

初中体育教师课堂教学活动空间的研究——基于师生互动言语行为的视角     

时维金  沈建华  蔡皓 《体育学刊》2016,(4):91-96

采用观察和社会网络分析等研究方法,分析初中体育教师课堂教学过程中站位与行走的活动空间。结果显示:在不同学生队形中,初中体育教师课堂教学的站位分布呈现多元化,并在空间结构上表现核心-边缘结构;行走路径多发生于言语讲解动作要领、要求与方法的过程,基本居于学生队形中央或中央偏外的位置,且在互动对象与站位的选择上呈现出局部偏向性的特点;言语信息传播效率较高,但各个站位位置之间联络的紧密程度较小。据此提出体育教师应保持并适度加强自身的"核心"站位,利用有限的"核心-边缘"站位,实现无限的师生互动价值。  相似文献   

坐位体前屈测试器的改进     

宋丽巍 《体育教学》2016,(4):71

一、制作方法1.先取一块40×130cm的木板(厚度为2cm),在距木板一端30cm处打两个相距15cm、直径6mm的小孔(图1)。2.在坐位体前屈测试仪底板上打两个直径6mm的小孔(图2),两个小孔离底板外沿距离和间距同上。然后用两个长40mm的螺丝将坐位体前屈测试器和木板连接组合(图3)。3.将粗铁丝或钢筋弯成4个"凵"形,长度约  相似文献   

如何开发高校学生寝室文化建设的综合功能     

何波 《保山师专学报》2006,25(1):30-32

高校寝室文化就是高校中最具影响力的文化之一,在改革大潮滚滚而来之下,学生寝室文化被赋予了一种全新的内涵,大学生在与日常生活环境的互动关系中应该体现出新的精神追求和价值取向,同时应该创造一种具有时代气息的新生活.这种新生活将成为学生寝室文化的时代定位,也是高校如何调整和加强对学生寝室的管理、育人和服务功能的依据.  相似文献   

利用ASP技术、开发网上多媒体交互教学系统     

冯子川 《教育信息技术》2004,(8):44-45

基于Internet的网络教学是一种不受时间、空间和地域限制的全新的教学模式，它的开发和应用正引发一场教学和学习的变革。  相似文献   

妙用CAI创“巧、活、趣、美”课堂     

《中国教育信息化》2007,(6)

以《比较数的大小》一课的多媒体课件教学实践及其制作为例,再思考小学教师制作多媒体教学课件的原则及其期望的应用效果。研究表明有利于构建“巧、活、趣、美”课堂的多媒体课件开发原则一定要立足于教育性、定位于辅助性、着眼于科学性;课件期望的应用效果要体现交互性、实用性、新颖性、针对性和艺术性。  相似文献   

振兴“三大球”背景下四川中小学校园排球开展路径的研究——以成都市为例     

周鹏 《四川体育科学》2016,(6)

采用文献资料、问卷调查、实地观察、访谈等方法,就四川省中小学校园排球的发展路径进行探讨,深入剖析在振兴三大球背景下四川开展校园排球面临的困境与机遇,积极探寻合理可行的开展路径,旨在为四川中小学校园排球运动的健康发展,提供一些思路和参考.  相似文献   

体育艺术表演人才培养的现状及发展路径研究     

张臣  李月  王莉丽  刘聪  杨帆  刘阳 《哈尔滨体育学院学报》2016,(2):65-70

目前,全国14所体育院校均设体育艺术专业,体育艺术系(学院)相继成立,但是体育艺术跟其他的专业相比较,仍是新生事物,需要不断地建设与完善.本文探讨了体育艺术表演人才培养的现状,并以哈尔滨体育学院为例,着重分析了从课程内容、师资队伍、教学评价、网络平台建设、特色发展等体育艺术表演人才培养的发展路径,以期实现培养与职业要求符合,受社会认同的,具有鲜明特色的体育艺术表演人才.同时,为体育院校(系)其他专业的建设提供一定的参考与借鉴.  相似文献   

互联网环境下高校法治文化传播的“微”路径研究     

《教育教学论坛》2016,(20)

高校作为高知人群聚集地,承担着法治文化传承和创新的重要责任。在互联网环境下,网络传播使得信息更加丰富、传播更加便捷、表现更加多样、交流更加频繁、时空更不受限制,这些特征都为互联网法治文化建设和传播提供了新的机遇。本文针对目前互联网应用中高校师生群体普遍存在的法律意识淡薄、网络道德缺失、网络行为失范等负面影响,分析了强化高校互联网法治文化传播的必要性,提出了构建适合于网络传播的高校法治文化体系,探索了提升高校法治文化传播效率的"微"路径对策。  相似文献