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言论类的稿件有时被称为时评，评论，发表在各类媒体上，它属于新闻评论的范畴，与杂文有所不同。本文试从三个方面简述言论类稿件在党报中的地位，这类稿件的选题原则及《长春日报》言论稿件的几个特点。 相似文献
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正刘发建老师在《小学语文教师》(2013年第11期)撰写的《做一个有思考力的老师》一文指出,《尊严》这篇课文一定程度上误导了学生,他强调:任何人都有尊严,乞丐有尊严、成绩差的人也有尊严,尊严是所有人的共同标志。刘老师注重对学生的道德品质、道德情操的培养,是语文课程人文性的高度体现。内蒙古的曹龙老师一针见血地指出(本刊2013年第12期《这样的"思考力"是否对头》):课文没有问题,刘老师的思考有问题,他没有专注于语文学科特点,也没有倾力语 相似文献
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正只要家长本人善于思考,类似的问题是无穷无尽的,到处都是我们培养和提高孩子观察力与思考力的素材。培养孩子做事的条理性、思考的独立性,比记住多少知识、背诵多少单词更有意义。它会决定孩子一生的人生高度。优秀的家长一定会努力让孩子学会实际地分析问题,锻炼他的思考能力,培养他的独立性,而不是记住某些问题的答案。做事的条理性体现在:让孩子懂得一二三四的步骤,以及提高逻辑推理能力。条理性就是计划性,做 相似文献
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面对一屋子散乱的玩具,妈妈们应该怎样做？是帮宝宝收拾好？还是教宝宝自己整理？勤劳的妈妈注意了：将整理的机会让给宝宝吧!因为整理物品可是提升宝宝思考力最行之有效的方法哟! 相似文献
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当前,素质教育特别重视学生能力的培养,重视其整体素质的提高。这些能力包括观察力、思考力、想像力、注意力、记忆力等。下面就如何利用语文学科优势,在阅读教学中加强对学生的思考力和想像力的培养谈几点浅见。 相似文献
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<正>史宁中校长在《课标修改后小学数学教学的变化》的讲话明确指出:"中国未来小学数学教育将转入更加注重内涵的改革深化阶段:其一,注重思考力的培养;其二,注重过程性经验的积累;其三,注重真正意义上的‘理解’。"第二点中对"过程性经验"的注重,一方面凸显了"过程"对于经验积累、思考力培养和意义理解的价值,另一方面也强调了"... 相似文献
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