在体育课“结构考核”中增加“进步分”的可行性探讨     

陈秀华 《体育科研》1998,(1)

体育课成绩考核评价是影响学生体育兴趣的重要因素之一。为使不同层次的学生都能体验到成功的乐趣,激发学习兴趣,提高学习积极性,发挥评价对学生的激励功能,我们采用终结性与过程性评价相结合的方法,设计了在“结构考核”中增加“进步分”的考评方法。它既强调了体育的公平竞争,又承认了学生的个体差异。教学过程,不仅提高了学生的身体素质,还渗透了对学生的自信心、意志力、成功动机、自我学习、自我教育、和互帮互学能力的全面培养,并特别为学习困难学生创造了成功的机会和条件。体现出素质教育强调的面向全体学生,重视个性发展的精神。  相似文献   

论个性心理特征对100m跑成绩的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵凤英 《武汉体育学院学报》1998,(3)

100m运动是一项竞争激烈的项目,影响其成绩的因素很多,心理因素则是影响成绩的一项不可忽视的重要因素。  相似文献   

最后用力阶段非投掷臂对投掷成绩影响的比较研究     

苏开敏  许红峰 《体育科学研究》1998,(1)

通过对33名学生的铅球、标抢、铁饼在最后用力阶段非投掷臂的大幅度摆动成绩与小幅度摆动成绩的实施研究,为提高投掷技术的教学质量、训练成效提供理论和实践依据,研究结果表明：非投掷臂在最后用力阶段的正确摆动姿势对投掷成绩有显著的影响;实验组的成绩比对照组的成绩因性别、项目的不同可提高6％～22％;铁饼成绩提高最显著,其次为标枪、铅球。  相似文献   

利用高差分析法预测比赛成绩之研究     

张利平 《中国体育科技》1998,(12)

设置恰当的期望值,建立良好的比赛心理定向,可以使运动员在比赛过程中准确客观评估比赛情况,及时调整技术动作与心理状态,科学地认识比赛成绩出现的规律。  相似文献   

链球成绩与素质关联分析的新方法及其应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙有平  刘宜祥 《中国体育科技》1998,(6)

本文运用效果测度灰色关联分析的方法,对我国13名优秀链球运动员的主要运动素质与链球成绩进行了关联分析,揭示出各项运动素质对成绩影响的主次关系,以及各项素质在身体训练中应占的地位。  相似文献   

试析影响广西跳远成绩提高的因素   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄志平 《体育科技》1998,(1)

助跑速度与跳远成绩密切相关,对有关资料进行分析,结果表明广西部分优秀少年跳远运动员的100m速度与全国水平相比差异显著,建议加强少年运动员的速度训练,速度的利用率。  相似文献   

对大学生情绪稳定性和性格倾向与体育课考试成绩关系的研究     

梁风 《安徽体育科技》1998,(2)

从提高教学质量出发,旨在为教师正确指导学生如何调控体育考试的心理状态,正常发挥应有的水平,以及探讨在教学和考试测验中,师生双边关系的最佳结合点,以利于教学质量的提高。作者以593名大学生作为研究对象,分期分批,进行了为期近7年的教学实践和考试实验研究。研究结果表明：情绪稳定性对个体的运动技能及考试成绩的影响关系密切;性格倾向不影响个体的运动能力,但考试成绩表现为性格外向型的平均成绩优于性格内向型的平均成绩,并与运动项目关系密切;教师在考试时,使用不同的考试指导语,创设不同的考试情景氛围,在一定程度上影响着学生的应试情绪及运动技能的发挥。  相似文献   

游海门快活林山庄     

王彤鸥 《辅导员》2012,(29):55

伴着徐徐的微风,踏着轻快的脚步,我们来到国家3A级旅游区——快活林山庄开展综合实践活动。到了山庄,首先映人眼帘的是历代名僧雕像,惟妙惟肖。山庄里的指导老师把我们分到第五连,连长带领我们来到了第一个活  相似文献   

心慕青云竞高翔——奋进中的济源四中     

《教学随笔》2013,(14):2

<正>太行、王屋两山的雄浑壮美,黄河、济水的巨浪细流,把济源市雕琢成一块神奇的土地。距市行政区约2.5公里是我国春秋时期的轵国故城,在这里,有一个古朴典雅宁静幽深的读书佳处——济源市第四中学。千年古木蕴灵秀,先贤讲学留余韵学校始建于1945年,但向上追溯,这里曾是西汉张恢办学的遗址,据《史记》记载,"晁错,颍川  相似文献   

高三艺考生如何在短时间内提高英语成绩     

李新清 《中学生英语》2013,(11):78-78

如何在短时间内备战英语课,最大幅度地提高英语成绩,是高三艺术班师生必须要面临的问题之一。我们必须要吃透教纲和考纲,抓住复习的重点和考点,掌握有效的英语复习的方法,提高复习的效率,才能提高英语成绩。  相似文献