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在生态教育的大背景下,教师更应发挥课堂的灵魂作用.教师的灵魂作用主要体现在教师自身的表率作用,给学生的自主学习提供知识支撑,以及帮助学生提高学习技能三方面. 相似文献
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学校的发展主要在于文化的全息发展。学校文化是一个复杂的自组织系统，根据文化形态学的观点，学校文化可以分为精神核心文化、制度中介文化和物态外显文化三个层次。我们认为，学校文化建设的基本内容主要在于心态文化建设——团队精神的打造和凝聚制度文化建设——人与人；人与事各种关系的和谐；物态文化建设——人的生成与发展的和谐及人与环境的和谐。三个层面的文化之间相互联系、相辅相成、相互作用构成全息的学校文化场。通过对这个全息文化场的建设从而构建和谐生态校园，实现学校文化建设培养人、生成人、发展人的功能。 相似文献
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张子文 《黑龙江生态工程职业学院学报》2006,(6)
依据生态功能区划的原则及要达到的目标,对乌海市生态环境现状进行分析评价,科学地对乌海市进行生态功能区划,提出治理措施,达到对生态环境合理开发保护,促使地区生态环境向良性转化的目的。 相似文献
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于楣 《德宏师范高等专科学校学报》2006,(2)
人类进入后工业化时代,越发重视发展的质量。为了求得人与自然的和谐共存,经济学家提出了可持续发展的理论。发展绿色经济被视为是实现可持续发展的重要途径,但对于如何发展绿色经济,可谓是见仁见智。不管采用何种发展战略,在发展绿色经济的初期,尤其是在我国这样一个发展中的大国,离不开政府职能的积极、正确的发挥。 相似文献
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加强数字图书馆建设是信息时代的要求．也是现代图书馆事业发展的必然。数字图书馆建设的核心是数字资源的建设。江汉大学作为一所综合性大学．拥有良好的网络基础设施，如何充分利用有利条件，更好地建设自己的数字资源，适应时代发展的要求，本文对此作了一些探讨和分析。 相似文献
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E-book中DRM技术的构成和实现 总被引：1，自引：0，他引：1
e-book版权的保护问题一直是其发展的瓶颈问题，而对电子版权的保护主要是依靠DRM技术。本分析了。e-bood中DRM的技术内容和功能结构模型，并总结了其实现的各个步骤和阶段。 相似文献