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少先队活动丰富多彩,但有时会处于百味杂陈之中,忘了“我们为什么而开展”,所以需要对少先队活动进行理性思考:活动以促进孩子发展为根本目的。因此,队活动的内容要生活化,解决脱离现实的空谈德育状态;队活动的实施要特色化,解决随意性较强的形式主义。我们在策划活动时,力求通过美的形式、美的内容来感染队员,开展美丽队活动,让队员有美好的童年回忆。 相似文献
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刘敏 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):120-121
<正>随着网络教育逐渐走入学生的生活,学生思想多元化趋势更加显现,在教育教学中,经常遭遇一些问题:比如说学生不积极主动学习,不积极思考,缺乏学习的动力,学习上没有恒心和毅力,不能自觉地维护纪律和卫生,自习课上说话,课间打闹,校服不整齐,精神痿靡不振等情况,如果用大道理去批评学生,往往会适得其反,不能达到预期的效果。面对这种情况, 相似文献
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用先进文化引领新时期校园文化建设,就是最大限度地发挥校园文化的功能、整合创新功能,全面提升人才的综合素质和核心竞争力,更是拓展和深化学生的专业知识和学术水平、培养和提升学生道德水平和个人素质的重要因素. 相似文献
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校长是学校管理者、决策者,也是学校发展的推动者。校长在学校建设中起着组织作用、指挥作用和推动作用。几年来,我校树立民主治校、质量强校、特色立校的办学理念,把提高教学质量和突 相似文献
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正校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强校园文化建设是学校教育的一个重要内容。现代教育注重人文主义思想,重视人的个性发展,以达到人和环境和谐统一,人和环境只要能产生一种互动效应,无疑是一种最好的教育方式。教育的环境主要是为了达到每个人的内在和外在的和谐统一,让优美的教育环境陶冶人的性情,使受教育者产生一种内在的感化。因此,在校园文化建设中积极创设多元化英语学习氛围对提高学生综合素养是有举 相似文献
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从企业视角调查中职学校企业文化建设的情况,结合学校实际,提出在制度建设、教学实践以及校园环境构建中融入企业文化的建设思路。 相似文献