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新时期我国中小学体育课程现代化与人文性的变革 总被引:3,自引:0,他引:3
分析我国当前中小学体育课程改革的时代特色和发展趋势,提出完整合理的中小学体育课程应以拥有丰富的文化价值为取向,其趋势表现为由现代化的逻辑线索和人文性的价值脉络整合而成。 相似文献
996.
通过对创新性体育教育的深入分析,提出在现实学校体育教育中应实施创新的体育教育,结合创新性体育教学的特点,提出实施创新的体育教学的办法:即从教育思想、教学方法、课程资源、教学评价、教学环境等方面进行创新的实施办法。 相似文献
997.
运用调查访问法、文献资料检索法、比较法对海峡两岸普通高校本科体育教育专业课程计划进行比较分析,大陆与台湾在培养目标与修业年限上基本一致;课程体系架构大同小异;课程门数均为多元化、弹性化;课程内容各有突出之地,但都具"六性"的特点;台湾在课程设置上有可借鉴之处. 相似文献
998.
蔡雪琴 《小学教育科研论坛》2004,(7):48-49
科技的迅猛发展,带来了明,带来了进步,可也带来了白色污染,带来了工业“三废”。人们渐渐发觉,天不再那么蓝了,水也不再那么清了,树不如以前绿了,花也不如从前那么娇艳了。于是,地球上的万物大声疾呼:“保护环境,美化家园!”就这样,“环保”一词已不再陌生。“环保”深人人心,深入到 相似文献
999.
20 0 4年4月12日~15日,由教育部教学仪器研究所和香港科技创业股份有限公司联合举办的“DNA杂交实验仪实验技术研讨培训班”在北京举行。本期培训班是在新课标全面推行,基础教育改革正如火如荼进行着的背景下举办的,共有来自全国2 0余所示范高中的生物教师及部分省市教学仪器装备部门人员参加了培训与研讨。培训班特别邀请了高中生物课程改革专家朱正威老师及从事分子生物学研究的专家何大澄教授分别作了“高中生物课程改革情况介绍”和“DNA杂交及相关技术的发展与应用”等方面的专题授课。香港基因研究权威谭荣安博士及其助手向与会者… 相似文献
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