全文获取类型
| 收费全文 | 244529篇 |
| 免费 | 711篇 |
| 国内免费 | 1526篇 |
专业分类
| 教育 | 182100篇 |
| 科学研究 | 29407篇 |
| 各国文化 | 224篇 |
| 体育 | 6554篇 |
| 综合类 | 6737篇 |
| 文化理论 | 1028篇 |
| 信息传播 | 20716篇 |
出版年
| 2024年 | 1147篇 |
| 2023年 | 3995篇 |
| 2022年 | 2119篇 |
| 2021年 | 3496篇 |
| 2020年 | 3899篇 |
| 2019年 | 4417篇 |
| 2018年 | 2316篇 |
| 2017年 | 4452篇 |
| 2016年 | 5589篇 |
| 2015年 | 9148篇 |
| 2014年 | 19703篇 |
| 2013年 | 16947篇 |
| 2012年 | 19805篇 |
| 2011年 | 21127篇 |
| 2010年 | 17490篇 |
| 2009年 | 16941篇 |
| 2008年 | 18472篇 |
| 2007年 | 15114篇 |
| 2006年 | 10789篇 |
| 2005年 | 10406篇 |
| 2004年 | 9563篇 |
| 2003年 | 9069篇 |
| 2002年 | 7453篇 |
| 2001年 | 5065篇 |
| 2000年 | 3758篇 |
| 1999年 | 1310篇 |
| 1998年 | 780篇 |
| 1997年 | 581篇 |
| 1996年 | 429篇 |
| 1995年 | 350篇 |
| 1994年 | 274篇 |
| 1993年 | 186篇 |
| 1992年 | 185篇 |
| 1991年 | 120篇 |
| 1990年 | 131篇 |
| 1989年 | 103篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 14 毫秒
51.
52.
53.
54.
探讨了瑜伽现代化过程中精神实践的认知转向与推广模式转型及其影响。瑜伽在传统文化环境中是印度本土宗教中实现宗教目的的修行方式,是传统哲学中达到自我完满状态的重要途径,是通过离群苦修达到“梵我合一”的手段。在现代化过程中,瑜伽通过融合心灵哲学、引入世俗目标、融入现实生活等方式实现了精神实践的认知转向。在现代瑜伽推广过程中,通过增强主体的多元性、形式的时代性、内容的功能性等方式实现了推广模式的转型,为世界“瑜伽热”提供助力,也为中国传统体育运动的发展传播提供了启示。 相似文献
55.
56.
《湖北函授大学学报》2020,(11):163-165
本文运用成果导向教育的指导思想,将大学英语课程设计分为五个层次。其中,每一个层次关注不同的内容并采用不同的策略和方法来完成设计任务,并且每一个层次都融入成果导向教育的思想,把课程设计和成果导向教育的理念更好地融合在一起,最终形成一个完整的课程教学体系。同时,本文还通过一个实践的案例来进一步阐述在高职院校中如何进行分层设计并最终完成大学英语课程设计的可行性。 相似文献
57.
58.
《湖北函授大学学报》2019,(4):80-81
在互联网时代背景下,微课教学已经逐渐发展成教学改革的主要路径。与传统课堂教学模式相比,微课的主题明显且时程短,传播的路径灵活且方便,资源要素也更具开放性特征,能够充分彰显学生的主体作用。特别是国家政策大力支持,加之互联网技术的发展速度的不断加快,都为应用微课提供了必要保障。基于此,文章将微课模式作为主要研究内容,重点阐述其在高职院校思政课教学改革中的应用实践,希望有所帮助。 相似文献
59.