全文获取类型
收费全文 | 78531篇 |
免费 | 295篇 |
国内免费 | 470篇 |
专业分类
教育 | 51922篇 |
科学研究 | 5872篇 |
各国文化 | 297篇 |
体育 | 3446篇 |
综合类 | 2843篇 |
文化理论 | 676篇 |
信息传播 | 14240篇 |
出版年
2024年 | 453篇 |
2023年 | 1894篇 |
2022年 | 1692篇 |
2021年 | 1749篇 |
2020年 | 1390篇 |
2019年 | 1409篇 |
2018年 | 741篇 |
2017年 | 1233篇 |
2016年 | 1493篇 |
2015年 | 2586篇 |
2014年 | 5555篇 |
2013年 | 4654篇 |
2012年 | 5644篇 |
2011年 | 6104篇 |
2010年 | 5175篇 |
2009年 | 5280篇 |
2008年 | 6307篇 |
2007年 | 4909篇 |
2006年 | 3862篇 |
2005年 | 3495篇 |
2004年 | 3458篇 |
2003年 | 2944篇 |
2002年 | 2236篇 |
2001年 | 1771篇 |
2000年 | 1142篇 |
1999年 | 493篇 |
1998年 | 346篇 |
1997年 | 297篇 |
1996年 | 230篇 |
1995年 | 193篇 |
1994年 | 177篇 |
1993年 | 102篇 |
1992年 | 96篇 |
1991年 | 80篇 |
1990年 | 57篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
当群文阅读这一新名词出现在我的眼前时,突然有一种怦然心动的感觉。一直以来,我们埋首于单篇阅读教学的精耕细作,充分开掘课文的识字、阅读、写作、口语交际等全息性的语文教学价值。虽然学生对课文烂熟于心,字词句等基础知识在反复练习中显得非常扎实,可是我们总觉得缺少点什么。这样的阅读教学技术化倾向严重,遮蔽了学生真实的阅读情形,不利于培养学生全面的阅读素养,更无法满足学生精神世界的需求。一、选文原则 相似文献
942.
《吴山萝诗存》是由黄山书社出版的著名学者吴孟复的诗集。吴孟复作为学术大家,倾心于旧体诗写作,其作品生前就广为传布。从个人档案价值、时代史料价值、诗学文献价值、文学档案价值四个方面对《吴山萝诗存》的档案史料价值进行探讨,对该诗集的传承与推广有重要意义。 相似文献
943.
对一线教师的科研来说,首要的基础工作是选出一个有效的研究“问题”.这需要做三个方面的事情:一要通过有需要、有基础、有创新、有条件去判定“问题”的研究价值;二要通过问题受体与问题指向去确定“问题”的研究落点;三要通过界定概念术语、限定研究范围去厘清“问题”的研究范围. 相似文献
944.
网络教学是信息化社会环境中教育发展的重要形式之一。目前的研究者和实践者都比较关注网络教学的软硬件开发和利用,对网络教学的价值诉求重视不够,从而影响了网络教学价值的有效挖掘和利用。网络教学的价值具有多重性,既表现为以多元教学策略对传统教学的创新,也表现为用艺术美质激励学生,使之实现认知与审美的统一,还表现为弘扬自由与民主精神,促进学生的全面发展。 相似文献
945.
946.
《濮阳职业技术学院学报》2015,(4):112-114
《大漠谣》作为一部成功的网络小说,在讲述一段缠绵悱恻的爱情故事的同时,也描绘了西汉王朝惊心动魄的政治生活。小说所体现的女性意识的觉醒、对于美好爱情追求的热切与坚决、个体心灵的挣扎与痛苦都具有深刻的艺术感染力,而其中突出的对真善美的价值追求更是体现了当代人的情感需求。它简明畅达的语言所展现的人生无常的痛苦、理想破灭的无奈、政治斗争的残酷,不仅仅是作家个人化的情感,也是特定时代的真实面貌,它所体现的审美价值引人注目,也启人深思。 相似文献
947.
正由一个座位引发冲突,从语言到肢体不断升级,最终导致当事双方都受了轻伤。而事件的结束则是因为当事人的女儿站出来,通过"替父道歉"给双方都上了一堂生动的教育课,双方才回归理性,化解了这场风波。大人本是孩子的榜样和导师,结果却行为失控,反在道德问题上被孩子"逆向教育"。女孩的表现说明,即便在功利而浮躁的当下,孩子还依然保有最基本的道德感,有明确的是非观,和一定的担当。这证明日常的价值教育发挥了作用,它对孩子的人格塑造、是非评判产生了关键性影响。 相似文献
948.
949.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
基础教育课程政策改革的方向正从原来单一的国家课程模式走向国家、地方和学校三级课程模式。根据对校本课程开发的概念解读,明确体育校本课程开发的定义,探析体育校本课程开发的目的和意义,分析目前体育校本课程中存在的问题并提出解决的方法。 相似文献
950.
本文论述了学校声像档案的原始价值、生命价值、教育价值和社会价值,针对当前声像档案管理中的问题,提出健全档案管理制度、提高管理员素养、加强档案室建设、建立责任追究制等建议。 相似文献