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情境学习和学校环境中实习场的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
《全球教育展望》2006,(5)
学校环境与校外的社会环境不同,学生在学校和在校外的学习方式也不同。长久以来,学生在学校的学习方式相对处于被动接受的状态,与校外鲜活、主动的学习方式形成了对比。情境学习基于情境认知的理论,期望能够在学校中也创设鲜活的情境——实习场,让学生有一种主动学习的环境。 相似文献
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王东 《天水师范学院学报》2002,22(2):83-84
分析甘肃省师专院校体育教育专业教育实习发现,目前体育专业实习存在着教师力量不足、时间较短、形式单一、内容偏少、对实习教育总结不够重视等问题.针对当前现状和对人才培养的要求,应该围绕毕业实习,对教师和学生同时提出要求,形成良好的教育实习循环. 相似文献
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开发畅销书的产业价值链 总被引:2,自引:0,他引:2
畅销书的价值特性
社会产品的价值系数,主要体现为产品在生产、流通过程中所形成和延伸的价值链,产品的价值链越长,拉动的相关产业越多,能创造出的社会财富越多. 相似文献
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学术刊物作者行为失范现象透视 总被引:1,自引:0,他引:1
学术刊物是科学技术重要的信息来源,它在信息传播、学术交流、科研活动、生产建设等方面起着重要作用. 相似文献