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991.
陈琼;杨晓宇 《开封教育学院学报》2013,(8):248-249
在教师职业队伍中,校外辅导机构教师作为一个特殊群体,在社会经济的转型时期承受着更大的职业风险和压力,通过对小学校外辅导机构教师的生活状况、健康状况、教学状况以及专业发展状况进行调查,发现小学校外辅导机构的教师在住房、工作环境、身体健康、培训等多方面存在发展困境。 相似文献
992.
文学作品中的女性形象一直是文学评论家们分析的热点。不同的文学作品中的女性有不同的形象,但是大部分文学作品中的女性都处在男权社会的控制下。通过对《伊芙琳》和《痛苦的事件》中的两位女性形象的分析,结合菲勒斯中心主义和女权主义作家波伏娃的“第二性”观点,揭示女主人公伊芙琳和爱米丽·西尼考在男权社会中的生存困境及附属地位,并探讨其产生的根源。 相似文献
993.
二战后美国女剧作家的作品并没有得到国内外戏剧研究者的充分重视．但是在生机勃勃的女权运动的时代背案下,一些女剧作家通过一系列戏剧作品表明她们的创作已经走向了主流文学,为美国戏剧发展做出了巨大的贡献。这些成功的剧作中展现的浓郁女权精神,实事求是地阐释了美国女性生存境遇的嬗变以及身陷囹圄之境的美国社会。 相似文献
994.
温蓉 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):68-69
本文运用结构式问卷,对甘肃省兰州市538名流动人口的生存发展状况进行实地调查,研究发现：兰州市流动人口受教育程度影响,工作层次不高;月均收入偏低,日均工作时间偏长;养老保险、失业保险、工伤保险严重缺失;社会交往范围有限;主动参与管理意愿较强.并在指出问题的同时提出一些建议. 相似文献
995.
苏轼是中国历史上少有的超然生存于诗意中的诗人之一。在苏轼看来,诗人寄寓于世而有所作为、超越尘外而无所执守,“循万物之理”、“应万物之变”,是诗人本真本己的生存方式,同时也是“自然为文”的艺术境界。从苏轼文论的经典文本和原初意义出发,运用现象学等方法,在原发构成的生存境域中围绕“有为而作”、“无意乃佳”和“不能不为”进行逐层梳理和深入阐释,能够揭示出苏轼创作思想的本己特性和内在意蕴。 相似文献
996.
陈学智 《洛阳师范学院学报》2013,32(10):36-40
阎连科小说理性鸟瞰笔下的世界和人物,并把它纳入不同的艺术美学范畴,对中国人的生活、立场、历史和现实做出独具一格的阐释。其民间立场写作指向乡土世界和"劳苦人",但在言说方式上有着自己的独到之处,一是令人心悸的苦难叙事,二是透彻的乡村权力书写。逼视现实成为阎连科民间立场的写作基调,他以强烈的介入现实的目光审视传统文明与现代文明,在批判中构建着自己的精神家园。 相似文献
997.
998.
陈劲言 《小星星(作文100分)》2013,(Z2):83-84
可别小瞧动物,它们有不少优良习性,是值得人们学习借鉴的。今天,这里就有几个模范动物,不信?那就来看看吧!我们应该学习蜂鸟的"绿色生存"之道。所谓"绿色生存",就是指爱护环境。瞧,蜂鸟停在一朵花前,像直升飞机似的悬在空中,用长喙小心地吸吮,采食花蜜,然后又了无痕迹地悄然离去。它既吃饱了肚皮,又丝毫不破坏采食对象——花朵,使花可以再次生出花蜜供其他蜂鸟食用。它以最小的自然损耗, 相似文献
999.
1000.
根据新课程改革所倡导的课堂教学主方式是"自主、合作、探究",为了实现"学习方式的转变"这一课程改革的主要任务,最终实现学校教育的总目标——培养能够在未来社会生存与发展的合格公民,在个人教育实践的基础上,我认为,要转变"教师为主、先教后学、课后训练、集体教学、个体学习、目标单维、面向过去"的传统课堂教学策略为"学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维、面向未来"的具有创新的意义的课堂教学策略。 相似文献