全文获取类型
收费全文 | 142522篇 |
免费 | 111篇 |
国内免费 | 225篇 |
专业分类
教育 | 120087篇 |
科学研究 | 6314篇 |
各国文化 | 670篇 |
体育 | 3772篇 |
综合类 | 1586篇 |
文化理论 | 615篇 |
信息传播 | 9814篇 |
出版年
2024年 | 526篇 |
2023年 | 1764篇 |
2022年 | 1041篇 |
2021年 | 1730篇 |
2020年 | 1876篇 |
2019年 | 2221篇 |
2018年 | 1015篇 |
2017年 | 2061篇 |
2016年 | 3093篇 |
2015年 | 5312篇 |
2014年 | 13855篇 |
2013年 | 11499篇 |
2012年 | 13169篇 |
2011年 | 15057篇 |
2010年 | 12476篇 |
2009年 | 10766篇 |
2008年 | 12261篇 |
2007年 | 8541篇 |
2006年 | 6299篇 |
2005年 | 5474篇 |
2004年 | 4299篇 |
2003年 | 3344篇 |
2002年 | 2149篇 |
2001年 | 1336篇 |
2000年 | 997篇 |
1999年 | 188篇 |
1998年 | 122篇 |
1997年 | 89篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 15篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 19 毫秒
91.
经卫宏 《徐州教育学院学报》2004,19(2):107-108
“人才首先是一个化素质和化品格问题,也就是有—个教养的问题。人教养会深刻地影响到一个社会的兴衰,而且通过塑造一个民族原化品格和化精神,对这个民族的发展产生深远的影响。”(叶朗《重视人学科的教化作用》)教育学生学会做人是教育的根本任务。做人、成人的问题,就是建设人的精神世界的问题,就是人教育的问题。 相似文献
92.
94.
范绪锋 《基础教育(重庆)》2004,(9):10-11
自多元智能理论被译介到国内后.其对教育模式、教学方法和教育评价所产生的巨大影响,人们有目共睹,已立项五年的中国教育学会“十五”重点课题——“借鉴多元智能理论.开发学生潜能的实践研究”.对如何借鉴多元智能理论、促进其本土化.更好地服务于素质教育的实施等问题.进行了积极探索.课题组在研究中的若干体会和发现,对教育工作者有一定的启示意义。 相似文献
95.
解读体育课程的生活回归 总被引:4,自引:0,他引:4
体育课程回归学生的生活世界是体育新课程改革的一个重要理念,建构主义理论和新的体育课程价值观是这一理念的理论基础。要实现体育的生活回归,必须在体育课程目标的确定,课程内容的选择以及课程教学的实施等方面,关注学生的生活经验和学习过程中的生活体验以及学生的可能生活,拓展课程的教学时空和教育价值。 相似文献
96.
97.
98.
论英语教学中建构主义的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义被认为是当代教学理论的一场革命.本文旨在把建构主义融入到英语教学中来.它打破了传统的英语教学框架,强调"以学生为中心"的教学思想,通过创设英语情境,以及师生间、学生间的互动,共同营造一个有特色的建构主义的英语课堂氛围. 相似文献
99.