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21.
生物化学实验是生命科学领域一门重要专业基础课,其所包含的实验技术在训练学生基本技能、培养实践能力和创新能力上起着至关重要的作用。围绕生物化学中蛋白质化学、酶学性质的有关内容,将鸡卵粘蛋白的制备、猪胰蛋白酶的制备、猪胰蛋白酶的纯化以及纯胰蛋白酶活性和鸡卵粘蛋白抑制活性的测定重新整合,设计了一个包括蛋白质分离纯化、蛋白质含量测定以及酶活性测定3个单元的综合性实验,并将光谱和色谱技术融入其中。最后对实验内容的综合性设计部分进行了探索性研究,以期为生物化学综合性、设计性实验开发和研究提供参考。  相似文献   
22.
生物化学实验费用较大,为此,改进实验设计,适当选择实验形式,加强实验教学的组织和管理,可降低教学成本。  相似文献   
23.
琴棋书画诗酒茶,便是文人墨客之七大雅。自神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之开始对茶加以利用后,茶逐渐从帝王将相独享的宫廷饮品,到僧侣、道士品茗之物,再到文人墨客心仪之物,最后流入民间终成国饮。数千年饮茶文化的积淀影响了海那一边的岛国——日本,更造就了今天浓厚的饮茶文化。绿茶的清  相似文献   
24.
《动物生物化学》是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课之一,理论性强、涉及面广、知识点密集、信息量大、内容抽象,学生在学习过程中缺乏趣味性和主动性。为提高学生对《动物生物化学》的重视程度和学习兴趣,对《动物生物化学》的知识点有更加准确的认识和把握,通过引用与课程内容相关的诺贝尔奖的案例,探索以科学故事提高学生学习兴趣和主动性的教学方法。  相似文献   
25.
从现行师专生物专业生物化学实验教学的现状入手 ,分析了目前生物化学实验教学存在的问题和不足 ,并结合笔者所在学校的实际 ,进行了生物化学实验教学改革 ,且取得一定的效果 .  相似文献   
26.
互联网的广泛应用改变了高等学校的教育模式与教育理念。联通主义是互联网时代的核心学习理论。联通主义理论中,教师是课程的促进者、影响者和网络塑造者。学生则需要在教师的引导下积极主动的塑造自我的知识网络。本文以河北大学《生物化学实验》课程为例,探讨联通主义理论在高等学校实验教学中的应用,以期提升《生物化学实验》的教学水平。  相似文献   
27.
改进生物化学实验教学模式提高实验教学质量   总被引:6,自引:2,他引:6  
作为山东省省级精品课程,山东农业大学生物化学课的教学注重实验教学改革,更新实验内容、增加综合设计性实验、改革教学方法和教学手段、教学过程中注重培养学生的创新能力、加强实验室条件建设等,从而全面提高实验教学质量。  相似文献   
28.
根据生物化学课程自身的特点及生物化学教学大纲对生物学本科生学习的要求,对生物化学理论教学和实验教学进行了改革,有效地提高了学生学习本课程的积极性。  相似文献   
29.
生物化学实验教学的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了适应高校培养创新型人才的需要,从培养学生的创新能力和探索精神出发,针对生物化学实验课的特点,就如何提高实验教学效果,从加强师资队伍建设、实验室建设、教学内容、教学方法以及实验教学考评等几方面进行了一些改革与探索。  相似文献   
30.
传统的教学模式严重影响了“生物化学”的教学质量。用多媒体手段来辅助教学,将大大提高教学质量。本以高师化学专业“生物化学”课程作为依托,结合现代信息技术已成熟的教育心理学理论作指导,对“生物化学”网络课程进行开发,构建了“生物化学”网络课程的模块结构。  相似文献   
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