中考文言文阅读解题指导     

周俊根 《阅读与鉴赏》2007,(1):33-36

文言文是传承中国传统文化的载体，记载了中华民族几千年灿烂的文化。对于实践阶段的学生，《语文课程标准》对于文言文的学习提出如下要求：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”“考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。”  相似文献   

指导学生学习几何初步知识八法     

杨质彬 《小学教学参考》2003,(1):85-86

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对学生体育锻炼兴趣的调查和思考     

钟大玉 《内江师范学院学报》2002,17(4):79-82

通过对部分学生体育锻炼兴趣调查和思考，提出对热爱锻炼、对锻炼无所谓和不爱锻炼三部分同学分类指导的设想。  相似文献   

二次函数·多边形     

陈瑶 《中学教与学》2004,(6):10-11

二次函数与多边形相结合的题目,多以探索性命题出现,综合性强、知识涵盖面广、解题思路灵活,这就给考生答题带来一定困难.从各地中考试卷分析看,这类问题考生得分率较低,说明学生对这类问题认识不足,没有找到有效的办法.本文就有关二次函数图像与多边形结合的问题给出几点解题建议,供参考.  相似文献   

浅谈小学生作文指导     

《伊犁教育》2004,(3):36-37

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书写精彩生活 倡导生命作文     

吴明姣 《中国教育现代化》2004,(9):74-74

写作实际是一种观察生活、思考人生和表情达意的创作方式，是一个充满活力的心理行为过程。目前有好多学生的作文千篇一律、千人一面，平平淡淡，毫无新意。学生无内容可写，无语言可表达，写作的热情消失殆尽，听到做作文就双眉紧锁。那么如何使学生的作文写精彩，具有生命活力呢?笔者做了如下尝试：  相似文献   

论复杂性科学视野下的学校心理健康教育     

方燕红  张积家  李涌愈 《教育探索》2007,(10):115-116

在复杂性科学视野下统观学校心理健康教育系统,可以看到,学校心理健康教育系统具有非线性、不确定性、自组织性、开放性等特征.借鉴复杂性科学的复杂性理论,可指导我们树立学校心理健康教育新理念,构建心理教育大系统,以增强学校心理健康教育的科学性和实效性.  相似文献   

教育科研的断裂与失衡——基础教育课程改革的三大难题之一     

张华  张俊贤 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(5):60-63

基础教育课程改革的推进带来了人们对教育科研的热衷,虽然关于教师是否应该参与教育科研的问题已经取得了突破性的共识,但并没有解决其操作的合理性和有效性等问题,教育科研仍然处于某种“失语”状况。学术指导的偏差、价值取向的错位、行动方式的模糊,这都导致许多教师身体力行之时举棋不定、手足无措。流行话语的背后,观念上的犹疑和动摇比比皆是,在教育科研繁荣与浮华的背后,日益潜伏并蔓延着断裂与失衡的危险。  相似文献   

西北第二民族学院     

《中国高校招生》2005,(4):9-9

西北第二民族学院是国家民族事务委员会直属的一所综合性民族高等学校，坐落在宁夏回族自治区首府银川市西夏区。  相似文献   

关于硕士研究生学位论文答辩制度的思考     

王凤萍  冯爱惠  杨世凤 《中国轻工教育》2006,(3):45-46

近年来，随着研究生招生数量和规模的不断扩大，硕士研究生学位论文的质量问题已引起人们的普遍关注。影响硕士研究生学位论文质量的因素是多方面的，其中硕士研究生学位论文答辩，是硕士研究生教育中重要、严肃的环节。通过学位论文答辩，可以检验学生课程学习的效果，衡量学生的创新能力，考察学生在文献检索、资料运用、论文写作、观点论证和辩驳等方面的水平和技巧；对于学校而言，硕士研究生学位论文答辩是检验硕士研究生教育质量的主要依据；对于导师而言，硕士研究生学位论文答辩是检验导师指导质量的主要依据。因此，严格的答辩程序，规范统一的答辩制度是硕士研究生学位论文质量的保证。  相似文献