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111.
现行中学开设有很多门课程。这种设置往往是为了研究的需要而人为地分割的，但是现实生活中存在大量的现象并不是哪一门学科能解决的，常常是综合的，如环境问题，社区规划，这需要几门分科的综合应用，而数学建模正体现了这种综合性。 相似文献
112.
经济全球化时代大学生跨文化能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文主要基于经济全球化的时代背景，在对时下人们所普遍持有的外语能力就是跨文化能力的误识进行澄清的基础上，对经济全球化时代大学生所应具备的跨文化能力的内涵结构及其知识结构进行了全面深入的探析，以期对我国高等学校的素质教育改革起到借鉴作用。 相似文献
113.
论大学生构建合理的知识结构 总被引：1，自引：0，他引：1
在科技发展日新月异的现代社会，大学生要跟上社会步伐就必须不断地完善自己的知识结构。文章探讨了大学生合理的知识结构的内容，并对大学生如何构建合理的知识结构提出了若干建议。 相似文献
114.
一、要树立全新的教育观念首先要树立知识更新和终身教育观念,不断提高会计人员参加继续教育的自觉性。继续教育过程,实质是会计人员知识更新、补充、拓展和储备过程,只有坚持不断地参加会计人员继续教育,才能确保会计人员知识能力更新,业务处理得心应手。会计人员处在现在知识 相似文献
115.
王兴祥 《雁北师范学院学报》1994,(1)
在市场经济体制下,大学生的思想素质暴露出许多不适应:知识的欠缺或不派用场,因观念陈旧而阻碍自身发展,只有书本知识缺乏实践锤练不为社会欢迎,理想信仰需在新形势下经受考验和重塑。我们的对策应是,第一要根据社会经济发展和教育规律,调整专业设置和知识结构,第二要按照社会主义市场经济的需要,加强对大学生素质的培养,第三要根据社会主义市场经济的特征,加强理想、道德和搞好社会风气的教育。 相似文献
116.
数学实验教学的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出G·波利亚曾指出,数学有两个侧面,一方面它是欧几里德式的严谨科学,从这个方面看数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学看起来又像一门试验性的归纳科学.大数学家欧拉说:“数学这门科学需要观察,也需要实验”.过去学生的数学活动只是“智力活动”,缺少探究发现的数学实验活动.计算机的出现便于学生更有效地开展数学实验,通过信息技术与数学课程的整合,能使学生进入主动探究状态,变被动的接受学习为主动建构,同时培养学生创新精神、意识和能力.二、数学实验教学的概念数学实验是指为研究与获得某种数学理论… 相似文献
117.
汤其鸣 《小学教学(数学版)》2019,(3):61-63
每个学生都有自己特定的观察、思考以及反映这个世界各种数学概念、运算方法、规律和有关数学知识结构的方法。数学教育要紧贴着儿童已有的数学现实,站在整体化、系统化的高度下展开结构化教学,帮助儿童将自己已有的数学现实与当下的数学学习产生联结,以促进儿童的数学学习不断进步,继而形成新的数学现实。 相似文献
118.
章主要阐述基础教育课程改革所倡导的活动式教学方法的特点和优越性，并探讨了如何在英语教学中采用活动式教学方法。 相似文献
119.
新闻有史以来,不同时期的专家学者均潜心致力于新闻人才培养和相关人才理论探讨,尤其记者知识结构的构建问题,一直成为人们广为涉猎的重点话题。本文基于事物动态发展的自然规律,系统分析了传统静态视野下记者知识结构“杂家”说与“专家”说理想主义色彩的局限性,粗浅提出其知识结构动态思路的建立探究。 相似文献
120.
基础教育课程改革是我国在新的历史时期全面实施素质教育、提高教育质量的重大举措,它关系到教育改革的全局,关系到全民素质的提高,关系到国家的竞争力。这样一个重大的改革,它的成败取决于两个方面:一个是改革本身的方向对不对,它的科学性、可行性如何。另一个是在这个前提确定之后,整个新课程实验推广工作中师资的准备和师资的条件如何。如果我们不具备适应新课程的师资条件,就应当考虑通过怎样的培训来弥补。师范教育司管培俊司长在2004年普通高中新课程骨干培训者国家级研修评标会上以简明而深刻的语言提出:“师资培训是整个基础教育课… 相似文献