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51.
改革开放以来,在一线教师和各级教育行政部门的共同努力下,语文教学取得了显著成绩,也暴露出在奔腾湍急的历史漩涡中不易被人们觉察的矛盾。随着知识经济时代的到来,人们在社会实践中越来越追求高效率,语文教学也不例外。再加上一些人对语文课程“工具性”的狭隘理解,导致高考“指挥棒”的导向作用发生偏差。80年代引进  相似文献   
52.
文件中心与档案馆比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
53.
54.
体育与健康课程的性质、概念、目的与功能的再认识   总被引:1,自引:1,他引:0  
在各类体育书刊、杂志中,对体育课程的性质、概念、目的与功能的认识很不一致,甚至有些混乱,尤其是在国家权威性课本<体育与健康课程标准>中也存在着这种现象,因此笔者从学理角度来重新认识这几个概念及它们之间的关系,以期进行更深入的研究.  相似文献   
55.
客观知识的基本性质   总被引:9,自引:1,他引:8  
客观知识具有创新性、中介性、可编码性、可传递性、无损耗性、可共享性、可加工性、不确定性等基本特性。认识这些基本性质 ,有助于理解知识、理解图书馆学和图书馆工作。参考文献 13。  相似文献   
56.
57.
试论以信息理论为基础的现代目录学   总被引:12,自引:0,他引:12  
现代目录学如何以信息理论为基础,体现信息、文献、书目的本质特征和内在联系,这些直接关系着现代目录学的发展。  相似文献   
58.
59.
60.
受文[1]的启发,总结得到有心圆锥曲线尺规作图的一种方法,并得到相应的两条性质,拓展了文[1]的结论.  相似文献   
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