全文获取类型
收费全文 | 532241篇 |
免费 | 1249篇 |
国内免费 | 1855篇 |
专业分类
教育 | 423795篇 |
科学研究 | 33066篇 |
各国文化 | 848篇 |
体育 | 14741篇 |
综合类 | 13853篇 |
文化理论 | 3205篇 |
信息传播 | 45837篇 |
出版年
2024年 | 1997篇 |
2023年 | 7749篇 |
2022年 | 5940篇 |
2021年 | 7697篇 |
2020年 | 8474篇 |
2019年 | 9505篇 |
2018年 | 4735篇 |
2017年 | 8802篇 |
2016年 | 11346篇 |
2015年 | 18148篇 |
2014年 | 45143篇 |
2013年 | 37622篇 |
2012年 | 42884篇 |
2011年 | 47134篇 |
2010年 | 40841篇 |
2009年 | 38898篇 |
2008年 | 45047篇 |
2007年 | 34102篇 |
2006年 | 26094篇 |
2005年 | 23522篇 |
2004年 | 16151篇 |
2003年 | 14458篇 |
2002年 | 12550篇 |
2001年 | 10224篇 |
2000年 | 7984篇 |
1999年 | 2274篇 |
1998年 | 1620篇 |
1997年 | 1123篇 |
1996年 | 807篇 |
1995年 | 608篇 |
1994年 | 534篇 |
1993年 | 366篇 |
1992年 | 296篇 |
1991年 | 229篇 |
1990年 | 167篇 |
1989年 | 155篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1957年 | 9篇 |
1956年 | 4篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 515 毫秒
111.
WolframManzenreiter 《体育学刊》2003,10(4):8-11
通过对日本足球体制与职业足球实践等方面的分析,探讨了体育运动全球化的理论框架.认为流行时尚和国内政治塑造了日本足球,推动了日本足球的全球化。还探讨了体育文化与政治决策如地区发展规划、城市政策、卫生政策、国家建设等因素之间的相互影响。 相似文献
112.
网络环境下用户信息需求的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从网络环境、网络信息及用户利用信息等三方面分析,认为目前我国网络环境下用户的信息需求不足,并从社会信息化的要求、成本一效益的平衡以及用户利用信息的要求分析了培养和引导网络用户信息需求的必要性,最后对于培养网络用户的信息需求提出建议。 相似文献
113.
不说我们在工作前经历的各种大大小小的考试,就是我们步入工作岗位后也有各种种类繁多的考试在等着我们,考试已不再是学生的专利。从2002年开始,出版行业也有了专业技术人员职业资格考试,它终于使我们不少的编辑、出版、校对人员放下自己手中永远都做不完的活,以严肃认 相似文献
114.
王惠茹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):42-42
1 培养学生“终身体育”的方法俗话说 :“教无定法 ,贵在得法”。要培养学生“终身体育”观念必须使学生掌握较多的体育方法 ,为“终身体育”服务。教学即教师教和学生学 ,这似乎是教学不变的定律 ,殊不知 ,正是这观念上的固定模式 ,束缚了整个教学 ,这种模式已不适应现代教学 相似文献
115.
116.
一、建立信用档案的历史背景首先,从市场经济体制建设的大背景来看。党的十四大提出了我国经济体制改革的目标是要建立社会主义市场经济体制。今后一个相当长的时期内,我们各方面的工作都必须围绕这一目标进行。市场经济要求市场在资源配置中起基础性的作用,在资源配置中起作用的三个主要市场机制是:竞争机制(机会均等,包括市场准入、退出)、供求机制(反映市场供求状况,包括基本平衡、供过于求、供小于求)、价格机制(真实反映供求关系)。但是市场也有缺陷,市场机制失灵主要表现在公共产品提供、外部性和信息不对称等方面。在市场经济体制下,… 相似文献
117.
罗华颖 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(3):61-62
对钢琴音乐的审美价值与钢琴教学之间的关系进行了阐述,提出了教学实践中如何通过审美活动培养学生的方法。 相似文献
118.
119.
对社会事业单位如非义务教育、医疗卫生机构的产权,进行民营化改制,是江苏宿迁正在进行的艰难尝试。这或许是一次大胆的试验,成败都需要时间和实践来检验。 相似文献
120.
徐长寿 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):14-15
为培养适应现代化企业的高级技术应用人才,针对机制专业特点,从改革实践环节、加强技能训练、拓宽实践教学三方面着手,使学生的动手能力、适应能力、创新能力、综合能力等方面得到明显提高,为高等职业教育摸索一些经验。 相似文献