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11.
论科学发现的灵感思维   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文较详细地分析了灵感思维产生过程的程序,指出其发生过程的几个阶段:(1)显意识领域中逻辑思维的酝酿;(2)潜意识领域中思维诸因子自由碰撞;(3)涌现于显意识领域进行理论逻辑的验证、补充和完善。这三个阶段各有不同的思维特征与功能,构成缺一不可、紧密相关的整体联系。在此基础上,本文信为灵感思维的实质就是一种潜意识与显意识相互作用、相互贯通的整体性的创造性思维过程,并指出如何在二者结合上完善地理解其思维本质,克服各种片面理解的错误。此外。本文还在分析中论述了灵感思维所具有的非预期的突发性、思维过程的模糊性以及其思维选择机制、思维的诱导机制和思维直觉的高级简化 摄机制等功能特点。  相似文献   
12.
基于单元主题的主题式教学,点在教学价值导向上要体现"整合",在教学内部形态上要体现"凝聚",在教学外部形态上体现为"统摄";其教学策略与方法需要做到教学内容主题化,语文知识结构化,知识使用层级化。  相似文献   
13.
社会工程研究与具体部门的社会科学研究不同,他不是以发现某一社会现象的因果关系为对象,而是以建构一个新的社会事实为目标.社会工程是一个实践思维的领域,它具有综合集成的方法论特征,它是多学科方法的综合运用,也是马克思主义理论社会应用的一个重要形式,马克思主义理论和社会工程实践相结合,才能发挥它的理论指导和价值统摄作用;马克思主义理论教育只有和社会工程实践结合,把理论思维和社会工程思维相结合,才能加强其针对性,提升它的实效性.  相似文献   
14.
15.
在大学期间的数学课程中学到的知识对教师后继的发展是有积极意义的,尽管其在教师的教学过程中无法以外在的形式直接发挥作用,但在教师对教学内容的判断、处理,数学思想方法的把握,以及教学内容结构的理解等方面发挥着至关重要的作用.特别是,大学中的专业课程学习使得学习者在思维层次上呈现出一种"二级思维跳跃"的特点,这对教师入职前的学科知识发展起到至关重要的作用.  相似文献   
16.
运用首句统摄法开展教学,可以克服以段推进的缓慢低效的教学弊端,节时省力,程序清晰,效果显著.运用首句统摄法开展教学,首句必须具有统摄性,主体部分同类内容要有分列性.能否运用首句统摄法展开教学,取决于课文首句的特点,或者说课文有没有文眼.首句统摄法的使用不受体裁限制.运用首句统摄法开展教学,一定要遵循“按类分列,依次推进”的原则.  相似文献   
17.
社会主义核心价值体系在国家文化软实力建设中的地位   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十七大报告明确提出了"提高国家文化软实力"的重大命题,文化软实力建设成为实现中华民族伟大复兴的战略着眼点之一。社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态的本质体现,是和谐文化建设的根本,也是国家文化软实力建设的根本,在文化软实力建设中居于统摄和支配地位。  相似文献   
18.
史诗微积分包含着微分和积分两个概念,从微观上说,微分就是"无限细分",从宏观上说,积分就是"无限求和";而从纵向坐标来说,微分包含速度、加速度和曲线,从横向坐标看积分指的是面积、体积。托尔斯泰小说在宏观与微观的张弛,横向与纵向交织的网络上展示出广大无比、巨细无遗丰富的分点,众多微分都以自身的方向、力度融汇在整个历史中,展示它们全体的合力,形成一个包罗万象的宏大历史积分。文章将从宏观与微观及横向与纵向两个板块,深入探讨托尔斯泰史诗微积分创作手法统摄小说各个部分。  相似文献   
19.
在自主学习自主发展实验过程中,经过探索和总结,知识一元论、知识形态论和形态知识论、知识链接学习论得以创立,这为自主学习自主发展理论的形成和实践的推广打下了坚实的基础;是新型学习理论的构建和创造;使繁琐神秘的流行学习理论得以简约、统摄和明了;为学习行为、学习方式的改革创新提供了理论依据.  相似文献   
20.
学生创造力的培养是信息化社会的需要。高中数学教学中培养学生的创造力,要从注重发展学生的观察力,提高学生的猜想能力,炼就学生的质疑思维能力,训练学生的统摄能力等方面入手。  相似文献   
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