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41.
阅读是文学教育的重要途径,多元解读作为一种新的阅读观是对以往阅读方法的规训与扶正.文本的特点以及读者在阅读动机、阅读方法、气质、性格等方面的差异要求多元解读的确立.多元解读也是学生非线性思维的必然表现.多元解读应是多元有界,其作为一种理念开始确立的时候,另一种极端也随之而来,那就是信马由缰的乱读.面对这一现象,从语言、语境、情感、想象四个方面对文本的解读进行了探索,以期达到多元解读的澄清与去弊. 相似文献
42.
道德教育的宗旨在于教人如何过自由的生活,规训与交往,这是日常生活中常见的两种形态,也是当今道德教育中十分常见两种方式。它们分别对应于"积极自由"与"消极自由"两种观念。建立在对现代性的"逻各斯中心主义"的审视基础上,结合积极自由与消极自由理论,从规训与交往的视角反思现代道德教育,从而为走出道德教育实效低靡的现状理清思路,这是十分必要的。 相似文献
43.
王梅 《荆门职业技术学院学报》2007,22(1):37-40
文章通过一些课堂规范诸如课前背书、师生问好、击掌示意等现象呈现,并对这些现象加以反思。认为这些课堂规范禁锢了教师的行为,同时也是教师规训学生的中介。教师和学生在这些规范之下,双方都失去了自由,教师变得不知变通,而学生被老师当作“物”来规训,失去了个体的精神自由。 相似文献
44.
多年来,头马俱乐部建立出一套精密且完善的符号体系,从空间技术、时间技术和肉体技术三个维度生产出符合社会发展需要的规范化的个体.本文通过福柯规训理论的视角分析头马俱乐部会议模式的话语权力,发现俱乐部通过恰当的权力空间分割、时间分配和肉体训练培育并塑造演讲能力较强而又驯服实用的个体,探索英语演讲教育研究中认知范式的转换. 相似文献
45.
[研究目的]当前交叉学科门类下设立了“国家安全学”一级学科,情报学有了新的机遇和使命,本研究主要探讨总体国家安全观指导下,国家安全情报学发展的条件和驱动力。[研究方法]总结国家安全情报学相关成果,根据学科规训理论,提炼国家安全情报学发展的驱动力,并对相关动力因素进行分析。[研究结论]当前国家安全情报学的动力很足,根据学科规训理论,国家安全情报学发展需要打破壁垒推动交叉融合;构建本土化理论推动多元研究范式;加强权力制度建设形成外部动力。 相似文献
46.
张全中 《山西大学师范学院学报》2009,(5):21-23
福柯对权力的分析做出了独特贡献,他不仅颠覆了传统的权力思想,而且建立了一种全新的微观权力理论。他在名著《规训与惩罚》一书中所阐述的微观权力是多形态的、非实体的、关系的、生产性及与知识密不可分等特点;层级监视、规范化裁决与检查的技术,以及空间、时间与动作的规定性策略,使得微观权力无所不在。福柯的微观权力分析对认知现代社会的权力实践具有积极的方法论意义。 相似文献
47.
姜萍 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):57-58
本文拟从柳青个案研究出发,以他的《种谷记》和《创业史》为代表作品,从写作视角、人物塑造和话语方式三个角度来看柳青农村题材小说是如何走向规范的,是如何被纳入到体制化的政治秩序之中的,由此窥探十七年文学与政治的关系。 相似文献
48.
夏洛特.帕.吉尔曼在其短篇杰作《黄色墙纸》中运用女性独特的第一人称经验视角,描述了一位敏感的知识女性在父权制婚姻家庭里备受压抑的故事。小说不但揭示出了家庭这一权利机制对叙述人身心的压抑和摧残,而且还隐射到权利社会对主体思想的禁锢及心灵的摧残。其独特之处是通过巧妙的叙事策略,成功地跃出了疯癫的表层意义,将疯癫行为作为一种获取权利的方式,去冲破权利和男性话语的"囚笼",从而达到主体自我言说、自我心灵解放的目的。 相似文献
49.
任永泽 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4):85-89
作者简介：金生舷：甘肃兰州人,教育学博士,南京师范大学教科院教授、博士生导师,南京师范大学道德教育研究所所长,是国内知名的教育学者。现任亚太地区道德教育学会会长,中国教育学研究会教育哲学专业委员会理事,英国教育哲学学会会员, 相似文献
50.
城市公共空间的规训功能——以威尼斯的圣马可广场为例 总被引：2，自引：0，他引：2
城市公共空间应是对城市的理想的诠释,它应有助于培养和增强市民对城市的认同感和忠诚心,而威尼斯的圣马可广场正是对这一观念的有力注解。 相似文献