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众所周知．材料、能源、信息是构成人类社会文明和国民经济的三大支柱．其中材料是科技发展的物质基础和技术先导。在全球能源日趋枯竭的当下,发展新型能源材料被越来越多的国家以及研究者所重视。兰州理工大学材料科学与工程学院教授、博士生导师孔令斌正是一位在新型能源材料研究领域刻苦钻研的青年科技工作者。他主要从事新型能源材料与器件的基础与应用研究,针对超级电容器电极材料和组装技术进行着系统的研究。 相似文献
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<正>序言:"创新驱动发展,促进转型升级"迎接信息时代的到来1.什么是工程诺贝尔奖——德雷珀奖(Draper Prize)?2.2012德雷珀奖:从CRT到液晶平板显示。3.2013德雷珀奖:从大哥大到智能手机。4.2014德雷珀奖:从手机到电动车应用的锂离子电池。"创新驱动发展,促进转型升级"迎接信息时代的到来习近平同志关心我国战略性新兴产业新型平板显示的创新发展。8月份四川省举办了一个招商引资的大会,发布了一个惊人的消息:中电要在四川成都建设一条8.5代线的液晶生产线。一条8.5代线的概念是多少呢?等于300多亿人民币。京东方在重庆已经在建设一条8.5代线的液晶生产线,所以搞重工业制造的要看到这个商机。 相似文献
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本文针对变电站的母线电容器无法实时监控的状况,设置了母线电容器的高压带电显示装置,便于值班人员更完善的掌握母线电容器的运行状况,确保设备安全运行。 相似文献
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无功补偿电容器作为无功补偿的传统方法,现在国内外仍有广泛的应用.在很多煤矿供电系统里,大多6、10kV母线依然采用并联电容器组进行无功补偿,针对谐波对并联电容器的直接影响,通常还是给并联电容器串接一定的电抗器,以改变并联电容器与系统阻抗的谐振点以及抑制并联电容器对谐波的放大,因此对电容器组电抗率的选择就至关重要. 相似文献
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广大的航模爱好者可能有过这样的体会：手中拥有多架电动航空模型，但往往各架模型采用不同类型的电池组，所以不得不面对各种各样的专用充电器，让人无所适从。是否可以让这些电动模型尽量共用一种充电器呢?笔者经过一段时间的摸索，找到了解决方法。 相似文献
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“电容”这个课题一直是高中物理课程中电场这一章的重点内容。首先是建立电容的概念 ,以前的教材多是从研究孤立的带电导体的电势入手 ,提出孤立导体的电容 ,比较抽象、难理解。然后再过渡到认识平行板电容器和电容器的电容 ,这可以使用静电计做演示实验 ,给学生以感性的认识 ,才比较具体了。这种安排在理论体系上是好的 ,但对于应用却关注不够。现在用的教材 (试验修订本·必修加选修 )有了重要的改进 ,只研究电容器的电容 ,因为电容器是最常接触到的、最实用的。开始是叙述电容器的充、放电过程 ,讨论上述过程中能量的变化 ,提出电场能的… 相似文献
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当今科学课程的教学，将基础知识、探究技能和价值观念看作不可分割的整体。中小学科学课程的教学不但要重视科学知识的掌握，也要重视科学探究活动的方法，关注科学知识在日常生活中的应用。 相似文献
60.
高中物理电学演示实验“影响平行板电容器的因素”（图1），是一个很难做成功的静电学实验，笔者对该实验进行了原因分析，并略加改进，取得了很好的实验效果。 相似文献