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81.
南昌市小学生爱国主义教育现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
一,小学生爱国主义教育现状为了进一步了解当代小学生爱国主义教育的现状,笔者通过问卷调查"座谈会"个别访谈等方法,对小学生进行了一次以传统文化和近代历史教育为主要内容的爱国主义教育的调查研究,问卷调查的对象为南昌市育新学校的小学生,共发放问卷,,,份,收回有效问卷"..份,回收率'(),与(,余名小学生.从一年级到六年级."小学教师.学校领导"班主任及各科教师代表."家长及社会人士分别进行了座谈或个别访谈,调查结果显示,小学生爱国主义教育呈现出鲜明的时代特点,其主流是好的,学校的爱国主义教育工作也取得了较大的成绩,但也存在着不少… 相似文献
82.
黄兴林 《毕节师范高等专科学校学报》2002,(3):44-48
问题行为是当今教育中普遍存在的问题，对学生成长和发展起着非常严重的阻碍作用，章采用问卷法对初中生问题行为进行了问郑调查，结果发现问题行为受年龄的影响并不明显，而性别和家庭教育的差异却非常显，问题行为与学生的学习成绩呈高度 负相关。 相似文献
83.
84.
设计青年教师问卷调查,了解青年教师的兴趣与特长、需求与困惑,及对教研的基本认识,然后进行统计分析,再结合学科特点及青年教师自身特点,科学规划青年教师培养路线图。 相似文献
85.
2004—2005年,本课题组对北京、天津、保定、太原、杭州、台州6城市所在的8所院校(南开大学、浙江大学、中央广播电视大学、北京行政学院、河北大学、山西大学、山西行政学院、台州广播电视大学)的400名成人法学在读本科学生进行了问卷抽样调查。长期以来,我国成人法学教育究竟应当培养法学理论型人才为主,还是应当培养法律实务型人才为主,抑或法学理论和法律实务相结合的复合型人才为主,一直众说纷纭,莫衷一是。此次调查结果表明,法学理论与法律实务相结合的应用型人才应当是我们的主要培养目标。 相似文献
86.
出于对小学生课外阅读与学生健康成长的职业责任感,我们课题组教师对我校部分学生的课外阅读情况做了一次问卷调查。此项调查,对象选择了我校二至 相似文献
87.
教师教育技术能力是当前教师专业能力的重要组成部分。我们通过随机抽样问卷调查、实地访谈等方法统计了重庆、贵州、四川及云南的部分农村地区中小学教师教育技术能力实际情况以及对相关培训的需求与愿望，并就统计数据进行分析，探究其中反映出来的问题，以期为“全国中小学教师教育技术能力建设计划”在这些地区的开展和实施提出参考性的意见。 相似文献
88.
我校高职高专的的英语教学一直是在网络环境下的多媒体辅助教学,"这种教学模式在多大程度上满足了学生的需要?对英语教与学的辅助作用到底有多大?在哪些方面存在着问题?"是我们一直思考,也是在进行教学改革前必须回答的导向性问题。针对这些问题我们设计了网上调查问卷,并在300名不同专业的在校专科学生中进行了调查。我们对所关心的关键性问题的数据结果进行了理性分析,从而制定了多媒体网络环境下新的教学改革策略,利用多媒体网络加大听说训练,同时实行分级分层次教学,强化师资力量,鼓励教师充分利用网络,不断了解科技前沿知识,拓宽自己的知识面,以先进的教学理论为依托,继续探索、研究科学的网络教学模式,让网络更好地为教学服务。 相似文献
89.
90.
采用文献调研、问卷调查、数理统计法，对鸡西大学的体育教学选项课进行调查分析，结合地区环境、教学条件进行课程设置计划的改革研究。 相似文献