学困生的隐形翅膀     

齐元成  张静宇 《中学生电脑》2011,(9):71-71

学困生指智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生。不能达到预期学习目的的学生。任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处．才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务。  相似文献   

给学生一双隐形的翅膀     

彭宏清 《教育文汇》2011,(5):47-48

冰心老人说过：＂读书好,好读书,读好书。＂这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,眼界开阔。前段时间,我阅读了美国雷夫老师写的《第56号教室的奇迹》。读此书,就好像有一位智者站在我面前,循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津：  相似文献   

按斗篷的时光旅行家     

《小学时代》2011,(10):4-4

以科普的视角 用科学的态度分享世间百态 这个十一,打算怎么过？玩儿呗,哈哈哈,饿了就吃,渴了就喝。尽情地玩儿。看起来很爽吧？不过,大堆作业最后会不会影响你的“玩乐计划”呢？  相似文献   

没人能玩转的秘密数字     

高原 《小学时代》2011,(11):32-35

1969年7月31日,美国3家报社各自收到了一封信,每封信都只是一篇完整密文的三分之一。密文的作者就是大名鼎鼎的十二宫杀手。十二宫杀手要求这3家报社把密文发表在报纸上,否则他将在当周周末再次杀人,报社只好照做。 这个密文共有408个符号,以后大家都习惯称它为408密文．这也是十二宫杀手的第一封密信。一个星期后,一位教师...  相似文献   

隐形的翅膀     

黎民泰  时健 《高中生》2011,(31):14

那是汶川大地震后第二年的初冬时节,我和一些来灾区采风的作家朋友相聚在都江堰南桥河边。刚一落座,一个瘦弱的女子背着一把电吉他,双手撑着拐杖,一步一挪地朝我们走来。她身下齐腿根的地方,支着两具金属假肢,在夜色里闪烁着阴森的惨白。这女孩,多年前我就认得了。那时她不过十来  相似文献   

今日知道     

《今日中学生》2016,(Z3):4-5

"多自由度量子隐形传态"入选2015物理学十大突破2015年12月11日,欧洲物理学会新闻网站"物理世界"公布入选2015年度国际物理学领域的十项重大突破,中国科学技术大学教授潘建伟、陆朝阳等完成的科研成果"多自由度量子隐形传态"位列榜首。"量子隐形传态"可比作是"星际穿越",1997年,这一科学幻想变成现实,借助神奇的"量子  相似文献   

高校学生思想政治工作隐形教育及载体探索     

肖文  周俊  董英  杨雨 《高校教育管理》2003,25(1):64-67

隐形教育与显形教育是两种不同的教育方式,两者有不同的教育效果.隐形教育通过校园网络、校园环境、教师言行等载体发挥着育人功能,其教育效果是明显而长久的.高校学生思想政治工作应强化隐形教育的载体功能,建设生态校园,完善教育制度,提升文化品位.  相似文献   

“杀人游戏”职场受宠     

《职业技术教育》2006,(A02):9-9

“我就是个警察，我判断2号就是杀手。”坐在包房内正在参与“杀人推理游戏”的长春某公司销售经理李伟喊道。杀人游戏是一项需要8个以上参与者的集体娱乐活动。以8人为例，游戏中人的身份分为3种．4人为平民．2人为杀手．2人为警察。每局开始前，参与者摸取身份牌．游戏开始后．杀手每轮杀掉一个人．  相似文献   

军民融合“隐形冠军”企业创新:动因、形式与组织     

马浚洋  黄朝峰  汤薪玉 《科技管理研究》2019,39(7)

近年来,越来越多的中国“隐形冠军”企业在各个领域占据市场领先地位。随着军民融合发展战略的持续深入,逐渐涌现出一些军民融合“隐形冠军”企业。本文首先给出军民融合“隐形冠军”企业的定义和判别标准,然后结合实际案例对军民融合“隐形冠军”企业创新的动因、形式和组织进行了研究。研究发现：军民融合“隐形冠军”企业为军队和民用需求而创新,有时也因创新而开拓新的市场需求；军民融合“隐形冠军”企业创新通常是连续不断的、多元化的,不仅是持续的军民两用技术创新,还有非技术创新如商业操作模式创新；军民融合“隐形冠军”企业注重生产经营效率,建立对接需求方和技术方的公关部门,同时还拥有鼓励职工创新的企业文化。为了解决当前我国军民融合“隐形冠军”企业数量较少且市场竞争力不足等问题,本文建议政府应健全军民融合中小企业发展的创新制度环境、完善军民两用技术知识产权的保护法规、打破军民融合产学研结合的政策壁垒,军民融合“隐形冠军”企业应强化自身“问题解决商”的定位,努力构筑“人人创新”的组织文化。  相似文献   

试论专家型隐性知识地图的构建   总被引：6，自引：0，他引：6  

秦铁辉  汪琼 《国家图书馆学刊》2007,16(2):58-62

从企业知识管理的两个案例着手,分析组织知识地图构建的关键因素;并从知识地图构建原则、隐性知识的获取和挖掘、标引及关联等方面探讨了专家型隐性知识地图的构建.隐性知识地图是企业知识地图构建的核心,需要隐性知识挖掘技术、标引技术和关联技术的进一步发展和完善,也需要企业内部知识共享文化的配合.图3.表1.参考文献15.  相似文献