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对于教师来说,语言就是自己的左膀右臂,尤其是对于语文课程的教学来说,语言不仅是工具,还是教学内容本身,因此,有效地发挥语言的作用就尤为重要。下面笔者从基础性语言的应用入手,不断深化至艺术性、激励性语言,结合实例具体探讨小学语文教学中教师语言艺术的运用。一、采用合理的基础性规范语言在教学中,教师必须采用全国通行的规范化普通话,这不仅是国家对教师的基本要求,更是对学生负责任的重要表现,因为这样可以有效避免教学语言出现＂南腔北调＂。 相似文献
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小标题是文章的有机组成部分。给文章加上适当的小标题,对精心安排结构,优化文章思路,突出要点,区分层次,具有重要作用。近年来,一些获奖作文和高考佳作适当使用了小标题,使文章增色不少。那么,如何拟设小标题?笔者认为应注意“六性”:鲜明性、概括性、贴切性、简洁性、新颖性和逻辑性。 相似文献
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新课改的实施，促使课堂教学改革不断深入，师生互动的教学模式逐渐得到普及，学生的主体性也更大限度地体现出来。在这种教学模式中，教师的问题设计，学生的积极参与等十分重要，其中有一点是必不可少，也是非常关键的，那就是教师的课堂评价。 相似文献
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"语言表达准确、鲜明、生动"是高考新课标考纲新增的语言表达方面的内容。一、准确准确就是用词恰当、表意明确。准确是对语言运用质量上最基本也是最重要的要求,它要求用词能完全表达概念的内涵,切合语境与对象。准确用词要注意以下几点:符合情境。选择词语要注意情境的制约,写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中,只有根据 相似文献
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华芳芳 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(9):74-75
口彩一词是对“吉利话”较为颇繁的说法，连年过节大家都希望讨个“口彩”，赢得祝福。久而久之，口彩的祝福特点也被用到广告语言中。它会诱发人们情感，唤起人们的购买欲望，实现购买行为，达到促进商品销售的目的，所以口彩在广告中的运用有助于商品销售。 相似文献
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议论文的审题立意,就是指在认真研究文题(或话题)和所给的材料的基础上,就一定的问题发表见解和主张,提炼并确立中心论点。议论文的审题要全面透彻,立意要深刻稳妥,应遵循准确性、深刻性、鲜明性和时代性四个原则。本文只谈议论文审题立意的准确性。 相似文献