Learning under conditions of hierarchy and discipline: the case of the German Army, 1939–1940     

Max Visser 《Learning Inquiry》2008,2(2):127-137

To survive in and adapt to dynamic, turbulent, and complex environments, organizations need to engage in learning. This truism is particularly relevant for army organizations in times of war and armed conflict. In this article a case of army operations during World War II is analyzed on the basis of ?rtenblad’s integrated model of the learning organization and Argyris and Schön’s theory of action approach. Among others, it is found that survival of and adaptation to combat conditions is possible through single-loop learning, provided that this learning takes place in an open and productive learning climate. This and other conclusions have important implications for theory and practice of organizational learning under conditions of hierarchy and discipline.  相似文献   

师范生SCL-90阳性症状的追踪测评及分析     

刘九林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(10)

采用SCL-90量表对师范生的心理问题进行追踪测评,结果表明,师范生的心理问题具有发展性和可变性,有针对性的心理健康教育和咨询能提高其心理健康水平。  相似文献   

不同生源高职医学生心理健康状况的调查研究     

盛爱萍  夏涛  吴一玲 《金华职业技术学院学报》2008,8(6):55-57

目的：了解不同生源高职医学生的心理健康状况;方法：采用SCL-90对330名高职医学生进行问卷调查;结果：高职医学生SCL-90的各因子分均低于大学生常模,心理问题检出率为6．5％。普高生源的学生在各项因子上均高于中职生源的学生,且躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性及总均分差异有统计学意义（p〈0．05）;结论：中职生源学生的心理健康状况好于普高生源学生。  相似文献   

黄冈市中学体育教师心理健康状况的调查研究     

高嵩  李兆兵  凌波 《黄冈师范学院学报》2008,28(6):69-72

采用症状自评量表（SCL-90）对黄冈市87名中学体育教师进行调查,探讨其心理健康状况并分析原因。结果表明：黄冈市中学体育教师心理健康总体水平显著低于一般人群,部分教师存在着不同程度度的心理问题;男性教师的心理健康总体水平高于女性教师;教师心理健康水平总体上随年龄增加而升高;教师的精神压力主要来自于经济收入、教学压力和子女教育等方面。最后提出了提高体育教师心理健康水平的对策。  相似文献   

大学新生心理健康现状调查     

张铭  姚本先 《安徽广播电视大学学报》2008,(1):64-66

运用症状自评量表（SCL-90）,采取随机抽样的方式对某大学2007级300名新生进行调查,结果表明：（1）大学新生总体上处于心理健康水平;（2）在强迫症、人际关系敏感、抑郁、偏执上有不同程度的心理异常;（3）总体上看,大学新生的心理健康水平在性别上无显著差异,而在专业上有显著差异。  相似文献   

高校青年政治辅导员心理健康现状及应对策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴文珊 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(2):111-112

本文采用精神症状自评量表对42名高校青年政治辅导员的心理健康状况进行问卷调查,根据调查结果分析了青年政治辅导员的心理健康现状的成因,并提出了应对策略。  相似文献   

受助大学生与非受助大学生心理健康水平差异调查     

余明友 《黔南民族师范学院学报》2006,26(4):62-66

经采用SCL-90问卷,对112名享受助学贷款的贫困大学生和479名非受助大学生的心理健康水平进行对照分析,结果发现:(1)享受助学贷款的贫困大学生在强迫症状和人际敏感两项因子的得分上显著高于非受助大学生,在中度以上心理问题发生率上这两类大学生无显著差异;(2)享受助学贷款的贫困大学生中女生在恐怖因子的得分上显著高于男生,在中度以上心理问题发生率上女生与男生无显著差异。  相似文献   

硕士研究生心理健康现状调查及对策研究     

陈闻  兰军  王彦 《高教论坛》2001,(6):80-83

通过SCL - 90量表的测试 ,分析了硕士研究生心理健康现状及其影响因素 ,并提出相应的改善措施。  相似文献   

西北高校大学生心理健康状况调查与分析   总被引：7，自引：0，他引：7  

丁吉红 《宜春学院学报》2006,28(4):154-157

为了解西北地区大学生心理健康的总体状况,采用症状自评量表对西北地区大学生心理健康状况进行问卷调查.结果显示(1)西北地区大学生无心理问题者占13.6%,无明显心理问题者占70.6%,有明显心理问题者占15.8%.心理健康的九个因子中,按其得分由高到低强度为:人际关系、抑郁、强迫、敌对、偏执、焦虑、躯体化、精神病性、恐怖.(2)西北地区大学生在不同年级、不同生源以及不同性别上有些因子存在显著差异.提出加强心理健康教育要从开设心理健康教育课、完善学校心理咨询体系、有效促进西北大学生心理素质提高.  相似文献   

120名大学生SCL-90量表测试结果分析   总被引：12，自引：0，他引：12  

赖水香 《赣南师范学院学报》2007,28(3):121-123

采用精神症状自评量表(SCL-90),对随机抽取的江西师范大学二年级、四年级学生进行测试调查,结果表明:大学生心理健康状况较差,低于全国青年人平均水平;大学生心理健康存在性别差异,状况明显不同.  相似文献