内蒙古开放大学视野下数字化学习资源现状与对策研究     

王玉平  蒿丽萍 《广播电视大学学报》2014,(2):115-120

建设满足多样化学习需求的多形态、可选择的优质数字化学习资源并形成数字化应用环境,是开放大学学习资源建设中需要研究的重点问题。从内蒙古开放大学建设视角、应用现代学习理念,研究分析了内蒙古地区数字化学习资源建设及使用过程中存在的问题以及各级各类学习者对学习资源的需求等,提出了改进数字化学习资源建设质量,并提高其应用水平的思路与对策。  相似文献   

Service strategies of small cloud service providers: A case study of a small cloud service provider and its clients in Taiwan     

Feng-Kwei Wang  Wu He 《International Journal of Information Management》2014

Small enterprises play an important role in the technology innovation and economic development of most countries all over the world, particularly in Taiwan. Due to a lack of financial resources and expertise, small enterprises tend to find novel ways to utilize IT resources in order to reduce IT adoption costs, to achieve better flexibility, business agility and scalability, and to react faster to market demands. Whereas Taiwan has been promoting cloud computing to help Taiwanese enterprises adopt more effective information technologies, we found that the service strategies of small cloud service providers are individually differentiated in order to survive in the competitive cloud computing market. This paper reports a case study of a small e-learning service provider and its four clients in Taiwan. Some novel insights are revealed through this case study and recommendations are provided accordingly.  相似文献   

信息时代高校校本混合教学模式的应用探索     

金英善  张宇  张顺仓  金银根 《教育教学论坛》2020,(17):252-253

该文旨在探索基于网络教学平台的校本混合创新教学模式,探讨如何在信息时代高等教育体系中孕育创新驱动环境,支持并推广相关教学实践。通过文献综述,梳理了校本混合教学模式的必要性,并以生物工程专业的药物分析和普通生物学课程为例,探讨校本混合教学模式在教学改革中的重要性。希望此类教学模式能够促进高等教育教学改革的深化以及内涵建设水平的提升。  相似文献   

交互策略在促进知识转化中的作用研究——以"对外汉语可视化教学管理平台"实践为例     

卢强  周平红  张屹 《江苏广播电视大学学报》2008,19(3)

在E-learning中,学习者不仅注重获取知识,更注重知识在自身乃至其所在组织中的转化。“对外汉语学习可视化教学管理平台”有效利用远程学习交互策略,提供了协作互助的“做中学”环境、合适的实践情境与及时交流、共享氛围浓厚的学习共同体环境、合理的分类归纳工具等,实现了汉语学习者从知识社会化、外化、组合化、内化到认知和反馈的知识转化过程。  相似文献   

高校基于网络教学平台的教师引导——学生自主教学方式研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

冀新花 《宁波教育学院学报》2008,10(5):20-24

网络教学平台在E-learning中发挥基础性的支撑作用,近几年在国内高校中获得了广泛的应用,构建有效的基于网络教学平台的教学方式是当务之急。本文首先阐述了基于网络教学平台的学习理念的演变,然后以目前国内高校使用较多的天空教室网络教学平台为例,分析了网络环境下教师的引导行为和学生的自主学习行为。  相似文献   

企业E-learning现状调查与分析——以TCL集团为研究个案   总被引：5，自引：0，他引：5  

丁新  龚静红  陈立佑 《开放教育研究》2008,14(2)

借助互联网的应用热潮,E-learning这一数字化学习方式已经成为各大企业开展员工培训的重要方式。TCL集团作为我国“数字化学习港“教学改革项目唯一的企业示范点,正努力探索“数字化学习型企业“的建设及运行规律;而企业管理者和员工对E-learning的认识、需求及习惯是创建“数字化学习型企业“的重要依据。本文以TCL集团为个案,通过对其下属公司管理者和员工的问卷调查、访谈与分析,发现企业培训主管和企业员工都对采用E-learning培训有强烈愿望并持肯定态度,但对E-learning的认识尚不够深入;同时企业在E-learning的组织实施及提供学习支持服务等方面仍需进一步探索。  相似文献   

校企合作模式下的IT导入型企业大学的设计与实践     

张新钰  戴良灏  马跃征  窦毅 《现代教育技术》2008,18(1):78-80

企业大学是企业常设的员工培训机构。通常由企业出资建立,为实现组织的战略目标而对员工、客户以及价值链合作伙伴提供相关的培训与教育。企业大学的创办模式主要包括:自主创建模式与校企合作模式。该文以清华企业远程学堂为例,阐述了校企合作模式下的IT导入型企业大学的设计与实践,期望为当前的企业大学建设提供可资借鉴的参考。  相似文献   

基于语义网格的E-learning平台研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

田文雅  陈华均 《开放教育研究》2007,13(3):105-108

本文以互联网应用的第三次浪潮E-learning为背景，给出了一个基于语义网格技术的E-learning平台的模型架构及其实现方式。该平台有效地解决了E-learning教学中底层信息资源间语义层次的资源共享和动态集成等问题，具有良好的应用前景。  相似文献   

中日双语课程流通学的教学改革实践     

赵群 《教育与职业》2010,(27)

流通学作为物流管理专业的专业基础课,在国内的开设尚处于尝试阶段,而在此专业课程中同时进行中日双语教学和E-Learning辅助教学则更为鲜见.文章以流通学课程教学改革为中心,探讨了一种全新的教学方式.  相似文献