全文获取类型
收费全文 | 8061篇 |
免费 | 94篇 |
国内免费 | 244篇 |
专业分类
教育 | 4858篇 |
科学研究 | 723篇 |
各国文化 | 130篇 |
体育 | 559篇 |
综合类 | 317篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 1808篇 |
出版年
2023年 | 20篇 |
2022年 | 84篇 |
2021年 | 144篇 |
2020年 | 198篇 |
2019年 | 193篇 |
2018年 | 171篇 |
2017年 | 86篇 |
2016年 | 92篇 |
2015年 | 186篇 |
2014年 | 635篇 |
2013年 | 721篇 |
2012年 | 816篇 |
2011年 | 880篇 |
2010年 | 553篇 |
2009年 | 441篇 |
2008年 | 550篇 |
2007年 | 571篇 |
2006年 | 487篇 |
2005年 | 378篇 |
2004年 | 271篇 |
2003年 | 217篇 |
2002年 | 157篇 |
2001年 | 105篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 1篇 |
1985年 | 50篇 |
1984年 | 46篇 |
1983年 | 41篇 |
1982年 | 40篇 |
1981年 | 32篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 19篇 |
1978年 | 36篇 |
1977年 | 32篇 |
1976年 | 31篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有8399条查询结果,搜索用时 156 毫秒
21.
汕头大学图书馆电子阅览室建设 总被引:2,自引:0,他引:2
本文简要论述了电子阅览室的产生背景,介绍了汕头大学图书馆电子阅览室的硬件设备,软件环境,网络服务,安全措施和规章制度。 相似文献
22.
23.
24.
北京体育大学本科课程设置的现状 总被引:11,自引:4,他引:7
对北京体育大学本科6个专业的课程总量、课程结构和学分比例、课程分量和课程层次等现状进行了调查和分析,提出了我校本科课程设置的改革建议。 相似文献
25.
从红色专题特藏概念的界定出发,论述了红色专题特藏在人才培养、科学研究、社会服务方面的重要意义:红色专题特藏是思政教育的生动教材,是科学研究的重要素材,是社会服务的鲜活题材。复旦大学图书馆在历史积累的基础上,通过捐赠、采购、收集等方式建设了时间跨度大、类型多样、主题丰富的红色专题特藏。采取参与式、阵地化思政教育,多形式、全方位驱动科研,立体化、全媒介大众推广的三大举措九种手段,挖掘红色专题特藏的全方位价值,在红色基因传承、红色资源研究、红色文化传播等方面发挥作用。 相似文献
26.
为探究我国高校知识产权信息服务发展现状,文章通过文献调研法与网络调查法,在分析高校知识产权信息服务内容构成与流程体系的基础上,对我国60家国家知识产权信息服务中心发展现状展开调查。最后通过对调查结果的分析,总结服务中心的发展现状,并分析存在的问题,探讨针对性的发展对策。 相似文献
27.
党跃武 《大学图书情报学刊》2022,40(1):3-6
文章以四川大学图书馆为例,从若干关键词入手,对高校图书馆“十四五”发展中的关键性问题进行探究,为推进高校图书馆“十四五”建设高质量发展提供参考。 相似文献
28.
本文选取美国、英国、加拿大共14所高校图书馆作为调研对象,对其同伴教育的服务命名、服务模式、栏目设置、服务对象、开展形式5个方面展开系统调研,重点从宣传途径、服务内容及运行管理层面把握同伴教育服务成功的关键要素,并从拓宽宣传渠道、多方联合推广、创新服务形式、提升用户体验、加强评估反馈、注重管理监督等方面优化图书馆服务,以启示我国图书馆同伴教育服务的构建和发展。 相似文献
29.
广州大学城图书馆联合服务模式的构建研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了广州大学城图书馆联合服务模式的构建背景,梳理了联合服务模式的构建思路,提出了广州大学城图书馆联合服务实施的对策建议. 相似文献
30.
馆藏比照评估的量化指标及其应用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
类比测量误差理论,提出文献信息资源评估体系的绝对馆藏冗余、馆藏保障率、馆藏冗余率等三个量化指标,借以指导可持续发展馆藏的评估工作。作为一个应用实践,根据Ul-rich期刊分类标准,比照分析同济大学图书馆馆藏纸本和电子英文期刊品种数量的规模、相对占有份额和可持续发展空间等以上指标的整体分布规律。结果表明,同济馆藏外文期刊品种数量的总体走向趋于一指数分布,且可以划分为明显的分类区间,基本符合学校学科设置和发展规划,在保障传统特色和基础研究领域的前提下,照顾一些新兴边缘学科的馆藏建设。 相似文献