面向时代需求 实现范式转变——赖格卢特论信息时代视角下的教学理论演进     

盛群力  余诗诗  许凯 《陕西师范大学继续教育学报》2010,(1)

教学是帮助学习者构建内化的知识的各种行为。信息时代所出现的变革呼唤着教学新范式。教学新范式既保留了已经被实践证明行之有效的基本教学方法(讲解、示证和练习),同时也鼓励采用变通教学方法(问题教学、项目学习、模拟学习、辅导学习和认知学徒等)。信息时代的教学理论遵循着四项基本原理,这就是个性化与多样性,主动性与自导性,协作性与情感性、整体性与一体化,而技术在记录学习进步、规划学习蓝图、提供学习指导和评估学习效果等方面也起到了不可或缺的保障作用。  相似文献   

企业E—Learning实施与活动设计个案研究   总被引：3，自引：1，他引：2  

吴峰  李元明  熊春苗 《现代远程教育研究》2010,(2):53-57

企业E-Learning在当前社会巾的重要性有目共睹,具有广阔的发展前景,深入研究企业E-Learning的实施与活动个案对于企业E-Learning的发展具有重要意义。基于实地调研,本案对企业E-Learning的实施设计从平台设计、课件资源设计和学习支持设计三个维度进行分析,对企业E—Learning的活动设计与策略从推广活动、应用策略、考核策略三个方面进行分析,并以一个企业E—Deaming项目实施案例进行佐证,解析其巾的特色与不足,为企业E-Larning推进与改革提供借鉴。  相似文献   

学习环境的社会结构设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨南昌  刘晓艳 《远程教育杂志》2010,28(2):19-23

学习科学在学习的社会维度上的强调,要求学习环境的设计超越传统技术中心的设计视界,更加关注学习的社会结构设计。文章概要描述了一个由“文化信念”、“实践”、“社会-技术-空间关系”、“与外部世界的交互”四维度组成的社会结构设计框架,并借此分析了一个智能互动白板技术环境下的课堂社会结构的设计研究案例。研究表明,学习的社会结构是影响整个学习环境设计效果的重要因素,应该引起广大教育技术研究者们的重视与关注。  相似文献   

教育传播与技术视角下的教学策略研究——《教育传播与技术研究手册》(第三版)第二部分述评   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪琼 《远程教育杂志》2010,28(2):29-34

本文概要介绍了J．Michael Spector,M．David Merrill,Jeroen van Merrienboer＆Marcy P.Driscoll主编的Handbook of Research on Educational Communication and Technology（Third edition）[《教育传播与技术研究手册（第三版）》,Lawrence Erlbaum Associates 2008年出版1第二部分“策略篇”的主要内容。全文分为三个部分：教育传播与技术视角下学的理论、教育传播与技术视角下教的模型,以及教育传播与技术视角下教学设计原则。在学的理论部分,重点回顾了与技术支持有关的学习心理学观点和生成性学习理论;在教的模型部分,概述了九类当前流行的对教学改革产生重大影响的真实性教学模式,并介绍了技术支持探究教学的四类着眼点;在教学设计原则部分,则介绍了首要教学设计原则和有关知识呈现、教学反馈的处方性原则。  相似文献   

采用多媒体课件进行双语教学的研究与实践     

苏娟华 《安阳工学院学报》2010,9(6):108-109

结合冲压工艺及模具课程的特点,设计了冲压工艺及模具课程的多媒体课件,阐明了多媒体课件对双语教学的促进作用。  相似文献   

Driving force and structural strength evaluation of a flexible mechanical system with a hydrostatic skeleton     

Daisuke MARUYAMA  Hitoshi KIMURA  Michihiko KOSEKI  Norio INOU 《浙江大学学报(A卷英文版)》2010,11(4):255-262

The purpose of this study was to build a flexible mechanical system with a hydrostatic skeleton. The main components of this system are two type flexible bags. One is a structural bag with constant inner pressure. The other is an actuator bag with controlled inner pressure. To design the system, it was necessary to estimate both structural deformation and driving force. Nu- merical analysis of flexible bags, however, is difficult because of large nonlinear deformation. This study analyzed structural strength and driving force of flexible bags with the nonlinear finite element analysis （FEA） software ABAQUS. The stress con- centration dependency on the bag shape is described and the driving force is calculated to include the large deformation. From the analytical results, this study derives an empirical equation of driving force. The validity of the equation was confirmed by condition-changed analyses and experimental results.  相似文献   

一个小型电子商务网站设计与实现     

高雅侠  邹海荣 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(3):60-62

近几年来电子商务网站日趋盛行,学习电子商务网站的构建以及了解它给现代生活带来的方便显得尤为重要。本系统采用ASP技术、用Dreamweaver制作前台动态网页、Microsoft Access为后台数据库管理系统,结合CSS技术和工具设计开发。其优点是界面友好、操作简单,功能齐全。  相似文献   

立体构成对设计思维的启示     

史琦 《湖北广播电视大学学报》2010,30(8):75-76

市场呼唤富有创造力的设计人才。立体构成是设计专业的基础课程,在学生的设计思维培养中具有重要地位。因此,立体构成课程也是培养高素质设计人才的基础。本文探讨了立体构成对设计思维的启示。  相似文献   

云南省高校历史专业“云南地方史”课程教学的设计与思路     

吴彦勤 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(4):118-120

＂云南地方史＂是云南省很多院校历史学专业的一门专业课。在课程内容的整体框架上,可按云南古代自身政治格局的演变以及与中原王朝政治关系的演变为依据划分为四个历史发展阶段。就地方史与民族史的关系而言,在教学内容上过多强调民族史会冲淡＂地方史＂应有之义,也不符合明代以来云南以汉族人口为主体的现实格局。作为省内开设的乡土历史课程,还应把握科学、客观态度,避免本位主义指导下的诠释。  相似文献   

地方高校艺术设计专业建设的几点思考     

胡飞 《成都教育学院学报》2010,24(5):87-89

目前我国的艺术设计教育脱离市场需求的问题越来越严重,高校艺术设计专业建设中所出现的诸多问题归根到底都是不能适应社会经济发展造成的。作为地方高校,其人才培养必须以地方经济发展为基础,以服务于地方经济社会为目标,在人才培养、课程体系、教学模式等方面紧紧围绕市场需求,努力体现出自身特点。只有这样才能使培养的艺术设计人才具有竞争力,才能实现地方高校艺术设计专业建设的不断完善和发展。  相似文献