砂土地震液化的不确定性判别法综述     

张红敏 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):73-74

通过对不同自由场地液化势估计的方法和公式进行总结和比较 ,发现剪切波速比其它波的波速更能反映地基岩土层的工作性能 ,现已为全国地基勘察规范所采用  相似文献   

高职院校实训基地建设的思考   总被引：25，自引：0，他引：25  

宋轶 《辽宁高职学报》2006,8(1):23-24

高等职业院校的任务是培养高等技术应用性人才,这类人才培养的最突出特点就是强化实践教学,突出能力培养,要强化实训基地的建设与功能的完善。  相似文献   

Road of China-Africa educational cooperation and exchange with its own characteristics     

MEI Xin-lin 《美中教育评论》2007,4(3):8-12

Under the background of traditional friendship and cooperative exchange between China and Africa, Zhejiang Normal University （ZNU） endeavored to develop, improve and deepen the China-Africa cooperation, initiated a road of China-Africa educational cooperation and exchange with its own characteristics. This road, guided by China＇s national policy for China-Africa educational cooperation and exchange, is based on the human and regional advantage of Zhejiang Province and the overall capability of ZNU. Researches on the present African higher education and its development are the starting point of this road, the Base for Education Aid and Development of Ministry of Education, the key research base of humanitarian social science in Zhejiang Province（discipline of Higher Education）, and the Center for African Education Studies of ZNU all serve as a support to depend upon.  相似文献   

新形势下高校师范专业教育实习基地建设探究     

刘小平  李翔 《襄樊学院学报》2006,27(2):118-120

运用文献资料法、访谈和比较分析法,对襄樊学院及湖北省其它部分高校教育实习的现状进行分析,找出了基地建设中存在的主要问题,并提出了相应的对策:明确基地建设的意义,统一认识,在经济条件允许的前提下,尽可能地加强基地建设;进一步完善教育实习的管理体制;充分发挥教育行政领导、指导教师和实习生在教育实习中的作用,使基地建设随着教育改革和教育实习改革的不断深入而不断发展、完善．  相似文献   

高职教育实训基地建设的探索与实践   总被引：87，自引：4，他引：87  

李坚利 《职业技术教育》2003,24(22):19-21

以江西现代职业技术学院为例,提出高职教育实习基地建设的基本构想。在实践中应充分利用现有资源,营造真实的职业环境;加大投资力度,建立校内实训中心;建设相对稳定的校外实训基地。在管理中要健全以实训中心为核心的基地管理模式,加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教学的教材建设,将职业道德教育融入教育过程中。  相似文献   

为振兴东北老工业基地黑龙江省网络信息资源的开发与利用     

陈丽杨 《现代情报》2007,27(2):59-60,49

网络信息资源的开发与利用是企业信息化、振兴东北老工业基地的核心任务。本文从黑龙江省信息化现状出发．分析了黑龙江省网络信息资源利用面临的问题，并提出提高黑龙江省网络信息资源利用的一些对策。  相似文献   

类库的管理方法     

常葆林 《中国科学院研究生院学报》1996,(2)

主要叙述基类对象集的确定方法和类库的管理方法．  相似文献   

论教师专业发展的范式转移     

姚长福 《大连教育学院学报》2007,23(4):72-74

教师专业发展无论在理论上还是实践上都发生了深刻的变化,这种变化可视为教师专业发展的范式转移。教师专业发展的范式转移在教师专业发展的目标、组织、课程和教学等维度均有所体现,并且这种转移有其深层的哲学、社会学和心理学基础。新的教师专业发展范式的出现,并不是对传统的教师专业发展范式的彻底否定,而是"既有又有"、互为补充。  相似文献   

晋冀豫根据地军事工业的生产与经营(1937～1945)     

王东亮 《安阳工学院学报》2007,(5):8-11

抗战时期,晋冀豫根据地的军工人员在党的领导下,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,采取多种途径,解决了生产要素上的难题,通过建立现代工业管理制度,开展生产竞赛和学习先进活动,重视职工培训和人才培养,提高了经营管理水平.这既推动了根据地军事工业的发展,同时也积累了工业管理经验,并培养了一批具有较高水平的工业人才,为后来的军工发展及经济建设做出了贡献.  相似文献   

贺贻孙诗学批评中的诗“厚”论     

邱美琼 《江西教育学院学报》2011,32(1):143-148

贺贻孙与竟陵派有着深厚渊源,他沿竟陵派的思路将诗＂厚＂之说进一步充实完善,形成了以＂厚＂为中心的诗歌理论体系——诗＂厚＂论。其内容主要包括：神厚、气厚、味厚是诗＂厚＂的具体组成,三者有着极为丰富的内涵;富、肥、蛮、淡、薄则是与诗＂厚＂相关联的五个审美范畴,它们与＂厚＂或类而不同,或对立却内通;内养作为创作主体的修为,是达到诗＂厚＂的基础;蕴藉作为表达方式,是诗作通向＂厚＂的路径;无厚之厚,是诗＂厚＂的最高境界。  相似文献