合理利用学具提高数学课堂教学效率     

兰学宝 《中国教育技术装备》2004,(10):24-25

论述了在数学课堂教学中运用学具提高教学效率的意义。  相似文献   

The relationship between psychological factors and inquiry-based working by primary school teachers     

Lisette Uiterwijk-Luijk  Meta Krüger  Bonne Zijlstra  Monique Volman 《Educational studies》2017,43(2):147-164

Inquiry-based working by teachers includes working with an inquiry habit of mind, being data literate, contributing to a culture of inquiry at the school level, and creating a culture of inquiry at the classroom level. Inquiry-based working has been found to contribute to educational improvements and the professionalisation of teachers. This study investigates the relationship between psychological factors – attitude, experienced social pressure, self-efficacy and collective efficacy – and inquiry-based working by teachers. Questionnaire data were collected from a representative sample of 249 Dutch teachers. The results show a significant relationship between self-efficacy and all aspects of inquiry-based working. In addition, collective efficacy, attitude and experienced social pressure are all related to aspects of inquiry-based working. School leaders and teacher educators who aim to stimulate inquiry-based working should not only focus on increasing teachers’ inquiry skills, but also on psychological factors related to inquiry-based working.  相似文献   

高师成人教育英语课堂教学原则探究     

陈红 《商洛学院学报》2004,18(3):77-79

在对成人教育教学原则现状和存在问题分析的基础上,结合高师英语专业成教课堂教学的实际,提出了突出成人特点的英语教学原则,即交际性原则、实用性原则、速效性原则和发展性原则等,课堂上应把这些原则作为一个整体,全面予以贯彻实施。  相似文献   

高职教学扩大课堂信息量的探讨     

王云江 《河北职业技术学院学报》2007,7(4):54-55

课堂教学是教学的基本形式。高职院校要通过扩大课堂教学信息量,进一步调动学生学习的主动性、积极性,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,培养学生的创新能力和实践动手能力。  相似文献   

中学地理课堂教学导课十六法     

蒋海荣 《成都教育学院学报》2006,20(9):75-76,81

导课是课堂教学的一个重要环节,是整堂课顺利进行的基础。文章通过中学地理课堂教学的一些具体案例,全面地分析和总结了中学地理教学中常用的十六种导课的方式和特点,从而为地理教师的课堂教学提供了有益的参考。  相似文献   

Using Games to Engage Students in Inquiry     

Martha Byrne 《PRIMUS》2017,27(2):271-280

Abstract

This paper discusses the author’s experiences of getting advanced undergraduate math students to engage in mathematical inquiry by using games as a vehicle for exploration. The students explored the mathematics behind SET^®1, Spot it!^®2, Blokus^®3, and Six^®4. Specifically, we present the experience of the instructor and students and how the games were used to promote and incite inquiry.  相似文献   

The Impact of Socio-Scientific Controversies in Portuguese Natural Science Teachers' Conceptions and Practices   总被引：1，自引：0，他引：1  

Reis  Pedro  Galvão  Cecília 《Research in Science Education》2004,34(2):153-171

  相似文献   

试论打造信息技术高效课堂的策略     

何海江 《成才之路》2020,(7):50-51

信息技术课程实践性、操作性较强,旨在培养学生收集、存储、处理、评价、发布信息的基本能力。信息技术教师应以提高课堂教学质量为切入点,注重创设适合的教学情境,调动学生学习积极性,注重采用合适的教学方法,发挥学生在教学中的主导作用,注重科学评价,提高学生综合能力,以打造信息技术高效课堂,实现既定的教学目标。  相似文献   

对外汉语教学初级阶段课堂语言的特点和组织原则   总被引：1，自引：0，他引：1  

白朝霞 《德州学院学报》2005,21(1):82-85

对外汉语教学是一种特殊的跨文化交际.对外汉语教学中的课堂语言是指对外汉语教师为了达到交际的目的,完成教学任务,对汉语作为第二语言的学习者在课堂上有意识使用的一种汉语自然语言的行业变体.这种特殊的课堂语言有其自身的特点,教师在教学中要树立课堂语言意识,遵循一定的组织原则,采取相应的语言策略,才能达到最佳教学效果.  相似文献   

论中学课堂教学情景创设的技巧     

黎雪 《柳州师专学报》2007,22(3):136-138

创设一种适合于学生学习的情景对于激发学生的求知欲具有重要的作用.本文通过案例归纳了情景创设的一些技巧:一、利用突发事件即时创设情景;二、"制造事件"创设教学情景;三、利用著名历史事件创设情景;四、借助多媒体创设情景;五、利用生活常识创设情景.  相似文献