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71.
中国古代体育服饰的文化内涵及其现代价值 总被引：3，自引：0，他引：3
简述了我国古代体育服饰的发展变化历史,从儒家文化、中国传统哲学思想对人自身的思考以及中国传统哲学对人与自然关系的理解三方面分析了古代体育服饰的文化内涵,并从中国现代社会心理和全民健身实践角度分析了古代体育服饰的发展契机。 相似文献
72.
产生于70年代的交际教学法着重培养学生的实际交际能力,有利于改进传统教学模式。而近年来飞速发展的计算机技术以及网络技术,又开辟了计算机辅助教学的新领域,对远程教学产生了深远的影响。本文以《高级日常英语》课其中一章的课堂教学为实例,叙述交际教学法与多媒体教学综合运用的尝试和体会。 相似文献
73.
张亚兰 《天水师范学院学报》2001,21(1):87-90
传统外语教学的主要特点和现代社会对外语教学的要求决定了现代外语教学应具备的主要特点,我国外语教育中存在的问题及导致的后果.现代外语教学在传授语言知识的同时亦应注重语言技能即交际能力的培养. 相似文献
74.
本文从对主体性教育的分析着手,认为生命教育是主体性教育的出发点与归宿。由此提出生命教育的内涵在于引导学生认识生命、尊重生命、热爱生命、珍惜及敬畏生命;并提出生命教育可从生命教育目标制定、课程设计、教师素养提高,多渠道、多形式地予以实施。 相似文献
75.
76.
姜波 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):164-166
语言与文化密不可分,因此英语语言教学也就是文化教学。目前几乎所有人都认可大学英语教学的最终目的是交际能力的培养,而交际能力的各个组成部分都离不开文化,也就是说跨文化交际能力才是大学英语教学的最终目标,跨文化交际能力与大学英语教学息息相关。怎样将跨文化交际能力的培养融入大学英语教学才是现在英语教学最应该关注的问题。讨论或辩论、角色模仿、演讲和情景分析几种方法被多数学者倡导,同时"冲突事例"方法似乎是结合各种方法于英语教学的最好解决方案。虽然跨文化交际能力教学与英语教学息息相关,但是其培养与教学仍然存在很多问题,值得进一步探讨和研究。 相似文献
77.
刘倩 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):192-194
随着全球一体化趋势的加快,特别是加入世贸组织后,我国与世界各国的联系日益密切、国际间的交流、合作日益频繁.随之,我国社会对外语专业人才的需求加大.俄语作为外语教育的一个组成部分,历来都和国家的政治经济紧密相连.莫斯科大学弗谢沃洛多娃教授是俄罗斯功能语法的代表人物之一,属于交际语法中的实践派.她提出了"功能一交际句法"理... 相似文献
78.
英汉委婉语的对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
涂小苹 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):140-141
委婉语是人类交际过程中运用较为广泛的一种修辞表达手法,是各种语言共有的现象。从交际功能角度分析,英汉委婉语之间存在着惊人的相似之处。然而,在具体的语义场中,英汉委婉语的使用又会随着历史背景等因素的区别而有所不同。 相似文献
79.
拓展文化视野,培养学生对英语语言文化的灵活运用能力,是当前素质和创新教育的大趋势。本文从分析语言与文化的关系入手,探讨了英语语言文化教学渗透的意义指向,着重在教学渗透原则、内容及策略选择上进行了探讨。 相似文献
80.
SPOC混合模式实现了传统教学模式和数字化学习的契合,有助于教学实效性的提高。日语教学作为我国高校外语教学的关键内容,旨在培养学生的跨文化交际能力,这也是当前我国高校日语教学改革的重点。传统的日语教学模式已难以满足时代的发展需求,且大多数高校的日语教学在跨文化交际能力培养方面存在明显不足。基于此,该文从SPOC混合模式入手,分析日语跨文化交际能力培养的重要性及存在的问题,并提出有针对性的培养策略,以期为同行提供参考借鉴。 相似文献