基础生物学实验"TEP"教学方法   总被引：1，自引：2，他引：1  

吴燕  杨燕艳  王万贤  黄碧捷 《实验室研究与探索》2006,25(2):139-141

介绍了一种新的基础生物学实验教学方法—“TEP”(理论-实验-实践)。依据“TEP”教学方法的定义,具体阐述了“TEP”各阶段的实施方法和循环模式。最后,通过“TEP”教学实践,提出了在“TEP”教学过程中的问题与思考。  相似文献   

An Examination and Validation of an Adapted Youth Experience Scale for University Sport     

Scott Rathwell  Bradley W. Young 《Measurement in physical education and exercise science》2016,20(4):208-219

Limited tools assess positive development through university sport. Such a tool was validated in this investigation using two independent samples of Canadian university athletes. In Study 1, 605 athletes completed 99 survey items drawn from the Youth Experience Scale (YES 2.0), and separate a priori measurement models were evaluated (i.e., 99 items, YES 2.0, YES for Sport [YES-S]). Confirmatory factor analysis (CFA) and exploratory structural equation modeling (ESEM) results indicated issues with model fit. Post-hoc modifications improved fit, resulting in a 46-item, 9-factor model with five positive and four negative dimensions. In Study 2, 511 athletes completed the same items. The resultant model was confirmed using both CFA (comparative fit index [CFI] = .911, standardized root mean square residual [SRMR] = .056, root mean square error of approximation [RMSEA] = .040) and ESEM (CFI = .956, SRMR = .023, RMSEA = .034). The resultant University Sport Experience Survey provides a reliable and factorially valid instrument for measuring development in university sport.  相似文献   

开放实验室,推动创新实验   总被引：11，自引：8，他引：11  

何建平  韩志型  姜兵 《实验室研究与探索》2005,24(10):110-112

分析了部分高校土木工程实验室的现状，提出必须开放土木工程实验室才能充分开发利用；并通过两个具体实例进一步说明开放土木工程实验室是完全必要的、也是可行的，特别的创新实验也是很有成效的。  相似文献   

钢结构材料在高温(火灾)条件下的力学性能试验研究     

魏瑞演 《福建工程学院学报》2002,(1)

从基本的钢结构材料在高温下的力学性能着手 ,进行高温条件下钢结构材料的性能试验 ,建立高温下钢材的屈服强度、极限强度、弹性模量和极限应变随温度变化的力学模型 ,为高温 (火灾 )条件下钢结构的结构分析提供依据。  相似文献   

物理化学实验大循环教学方法初探   总被引：3，自引：0，他引：3  

董丽红  王海燕 《通化师范学院学报》2004,25(2):69-70

探讨了在物理化学实验大循环实验中如何充分利用有限的课堂时间和实验设备完成实验要求的教学方法，这些方法也适用于其他学科的循环实验。  相似文献   

在电子技术实验教学中培养学生的能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜成果 《通化师范学院学报》2002,23(4):86-88

本对如何在电子技术实验教学中培养学生的能力提出了切实可行的方法。  相似文献   

计算机仿真技术在电学实验中的应用     

杨霞  杨华 《唐山师范学院学报》2004,26(5):30-32

介绍了PSPICE仿真技术在电学实验中的应用，并举例说明了电路的仿真方法．  相似文献   

基础物理实验创新教育探索与实践     

李秀玲  赵秀英 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(4):55-56

针对当前大学物理实验课程教学存在的问题，讨论了大学物理实验课程的目标与定位，提出了以素质培养为中心的物理实验教学新体系，并总结了这种探索与实践取得的效果．  相似文献   

普通物理实验创新教育改革的实践     

郭琴  王琦  龚九香 《江西教育学院学报》2004,25(6):19-21

《普通物理实验》是高校物理学专业本科生必修的一门基础课程,是对大学生进行科学实验训练的重要课程,是对学生进行能力培养和素质训练的重要基地。学科在发展,时代在前进,许多传统的实验方法受到了各种新技术的挑战,普通物理实验如何面对新时代,不断"与时俱进",是当前实验改革的重大课题。  相似文献   

带式输送机虚拟实验系统在教学实际中的应用     

寇子明  张展宁  李军霞  梁绍伟  杨丽凤  吴娟  高贵军 《教育教学论坛》2019,(3):122-123

带式输送机有着非常复杂但很有效的结构和电液控制系统,如果在教学中加入对于这一环节的学习与研究,对于培养出全面的工程型人才能够起到非常关键的作用。结合目前的教学实践需求,提出了带式输送机的模拟实验系统和基于Automation Studio的虚拟实验系统。这两种系统能够让学生全面了解带式输送机的结构及其工作原理,也解决了教师的教学中缺乏实践环节的困扰。  相似文献