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课程效益是学校的教育效益，提高大学物理实验课程效益就是要提高大学物理实验教育的效益。本文分析了大学物理实验教学的现状，从课程效益的有关概念出发，对如何提高大学物理实验课程效益作一些初步探讨。 相似文献
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倪燕茹 《内江师范学院学报》2013,(10):91-93
在梳理泉州师范学院物理与信息工程学院大学物理实验课程教学内容改革的基础上,介绍了该校大学物理实验课程教学内容改革的总体思路及具体实施方案,说明了利用学校的网络资源辅助大学物理实验教学改革的必要性以及大学物理实验网络教学平台的初步构建情况,提出了进一步加强大学物理实验课程教学改革的设想：利用现代化物理仪器设备及多媒体教学模式增开大学物理实验演示项目,进一步加强大学物理实验网络教学平台建设． 相似文献
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自陆军步兵学院恢复高等学历教育以来,大学物理实验课程无论是硬件环境建设还是教员队伍建设都是从零开始。依据军民融合思路,借助周边地方高校的资源优势,针对大学物理实验课程建设开展了研究与实践,采取了制订课程文件、建设物理实验室、编写实验教材、扩充教员队伍等措施,确保了大学物理实验课程按纲施训,初步完成了大学物理实验课程建设任务。课程建设过程中获得的经验为其他基础学科的教学工作提供了有力指引,也为教学质量的提升打下了良好的基础。 相似文献
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为适应应用型人才培养的需要,民办高校的大学物理实验课程教学也亟待改革.文章通过分析大学物理实验课程教学现状,依据分层次教学的思想,对学生群体、实验类型作了具体分析,对大学物理实验课程教学改革进行了探讨,提出了解决问题的方法. 相似文献
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为了能够充分发挥大学物理实验课程的思想政治教育功能,从物理学史、物理实验与技术及工程的关系、物理实验规律及方法,实验规范及制度四个方面对大学物理实验课程中的思政元素进行了挖掘。以此为基础进行了融入课程思政的教学设计与实践,探讨了在实验课中开展课程思政的教学策略。 相似文献
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植物学是生物专业的一门基础学科,实验教学占有重要地位.针对传统实验教学模式的不足,根据＂以学生为主体,以教师为主导＂的现代教学理念和高校的实际情况,对植物学实验教学中的开放性教学做了一些探索,尝试了层次开放性植物学实验教学,即在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐步引入开放性实验教学的一种实验教学方式.实施层次开放性实验教学是改变传统教学方式的有效途径,是实现学生智能培养的重要手段. 相似文献
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分层次开放性实验教学模式探索 总被引：5，自引：0，他引：5
分层次开放性实验教学,是在基本技能实验、客观验证性实验和综合探究性实验三个层次上逐渐引入开放性实验教学的一种实验教学方式,是在学生熟练掌握基本实验技术和进行必要的科学实验研究训练基础上的开放性实验教学.符合认知规律、便于组织教学、促进能力培养是分层次开放性实验教学模式的突出特点.实施分层次开放性实验教学是改变传统教学方式的有效途径,是实现学生智能培养的重要手段. 相似文献
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曾建社 《雁北师范学院学报》2007,23(2):100-102
探讨了探究性实验教学，提出了边学边实验，理论与实验相结合的方法，以提高实验教师队伍的综合素质，使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平． 相似文献
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曾建社 《雁北师范学院学报》2007,23(2):100-102
探讨了探究性实验教学,提出了边学边实验,理论与实验相结合的方法,以提高实验教师队伍的综合素质,使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平. 相似文献
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针对开展大学数学实验课的必要性和目前开展过程中所存在的问题,探讨和研究了大学数学实验课的教学模式,提出了以教学内容、教学形式、教学方法为主体的教学模式,从而进一步促进大学数学实验课的开展,有效地提高大学数学实验课的教学质量. 相似文献
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实验是高等院校理工科教学和中等学校理科教学的重要内容之一.如何搞好实验教学、提高实验的教学质量?实验教学目标的确定是一个重要问题,它决定并指引着实验的教学设计和教学实施,是一个不可忽视的重要内容.本文着重论述确定实验教学目标的意义、方法和应注意的问题. 相似文献
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朱卿 《宁波教育学院学报》2011,13(1):133-135
初中科学是一门以实验为基础的综合课程,培养学生的理性思维是提高科学素养的重要内容之一。实施有效的实验教学,不仅要在观念上不断提高,更要在内容、方法和器材等方面进行必要的变革。在不断创新与改革中让学生通过实验过程更好地认识自然、掌握探索自然的方法,主动获取和巩固科学知识,培养学生实验能力、发展科学素养、促进知识深化。 相似文献
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有机化学传统实验的改进 总被引：1，自引：1，他引：0
以基础有机化学实验中肉桂酸的制备和肉桂酸的酯化反应为例,对该课程的传统教学方法进行了改革研究,将这两个实验项目整合成一个大型的系列性实验,让学生在实验过程中能够更加自主地实验,有利于学生重视实验操作,增强学习兴趣,提高实验技能,同时,减少了实验废弃物,节省了实验成本。 相似文献
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潘秋红 《实验室研究与探索》2011,30(8)
严谨求实的科研素质是当今高校大学生素质培养的一个重要部分,在葡萄酒分析实验的教学中,从实验前准备、验证性实验内容的调整、设计性实验的引入以及实验课程考核制度的改革等4个方面进行科学理念的渗透. 相似文献
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数学具有一定的抽象性,传统的教学模式会使学生认为数学知识很抽象、难懂,丧失学习数学的兴趣。而应用数学实验,可以有效改变现状,直观地展示数学知识,提升学生的学习效率。文章基于数学实验的教学价值,从趣味性实验、微切片实验、主题性实验、应用性实验四方面入手,探讨数学教学中应用数学实验的方法。 相似文献