全文获取类型
| 收费全文 | 7118篇 |
| 免费 | 77篇 |
| 国内免费 | 30篇 |
专业分类
| 教育 | 5546篇 |
| 科学研究 | 534篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 437篇 |
| 综合类 | 490篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 213篇 |
出版年
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 68篇 |
| 2020年 | 82篇 |
| 2019年 | 65篇 |
| 2018年 | 44篇 |
| 2017年 | 43篇 |
| 2016年 | 50篇 |
| 2015年 | 160篇 |
| 2014年 | 355篇 |
| 2013年 | 370篇 |
| 2012年 | 528篇 |
| 2011年 | 509篇 |
| 2010年 | 408篇 |
| 2009年 | 372篇 |
| 2008年 | 455篇 |
| 2007年 | 674篇 |
| 2006年 | 603篇 |
| 2005年 | 568篇 |
| 2004年 | 503篇 |
| 2003年 | 398篇 |
| 2002年 | 368篇 |
| 2001年 | 283篇 |
| 2000年 | 152篇 |
| 1999年 | 57篇 |
| 1998年 | 23篇 |
| 1997年 | 19篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有7225条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
体育赛事互补合同的经济分析 总被引：5，自引：2，他引：3
从体育赛事存在多种互补合同的事实出发,根据互补性的强弱和市场的竞争状况,将体育赛事互补合同分为6类,并运用不完全信息经济理论的分析框架,对其中的4类逐个进行分析。认为:在这4类合同中不同程度地存在“逆向选择”、“道德风险”、“敲竹杠”和条件信息等问题,导致赛事契约过程中有交易风险大、成功率低、交易费用高等市场失灵的问题,因而有必要创新体育赛事交易制度。 相似文献
22.
天水市物业管理尚处于起步阶段,存在的问题很多,主要表现在法制建设滞后、建管不分、小区居民对新的物业管理概念认识不清、公司内部人员素质差、服务意识不强、专业人才短缺、资金不足、服务项目少、管理水平低等方面.针对上述问题,起步阶段的天水市物业管理应突出强调服务意识,政府、开发商、物业管理公司、业主四方联动,建立健全各项法规制度,促进天水市物业管理的快速发展,以适应城市现代化建设的要求. 相似文献
23.
体育教学中学生竞争意识的培养 总被引：16，自引：0，他引：16
在体育教学中注重学生竞争意识的培养，是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动，不仅可以培养学生的竞争意识，同时还可以培养学生优良的竞争品质，这是新世纪人才所必须具备的素养和品质。为此，在体育教学中必须坚持一系列的正确原则与方法，才能实现这一教育目的。 相似文献
24.
体育教学促进学生主体意识和主体能力发展的实验研究 总被引：4，自引：1，他引：3
陈邦权 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):136-137
采用单组多因素实验研究方法,经过多年的实验研究得出:学生的主体意识是一种精神力量,培养和发展要坚持不懈,体育的基本知识和基本技能是学生主体能力发展的基础条件,"自主活动"水平与学生主体意识和能力相一致,学生主体决策能力发展的载体选择应由易到难。 相似文献
25.
普通高校学生终身体育意识培养初探 总被引：3，自引：0，他引：3
王素琴 《河北体育学院学报》2003,17(3):6-7
在论述终身体育思想产生和发展的基础上,提出要在高等学校体育教学中树立终身体育思想,培养学生对体育的兴趣和自我锻炼能力,同时阐明了大学生培养终身体育思想意识的重要性。 相似文献
26.
高校女生体育意识及体育行为的调查研究 总被引：13，自引：0，他引：13
运用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高校女生体育意识和体育行为现状进行调查研究.认为高校女生对体育的多元功能有正确的认识和高层次的需要.但在实际参与中带有很大的被动性,缺乏体育锻炼的自觉性和主动性;参加体育锻炼主要动机是为了体育考试和达标;高校女大学生参加体育锻炼的时间短,强度小,频度低,项目选择单一且以考试内容为主;缺少场地器材和师资力量是影响女大学生所喜欢体育项目和实际选择体育锻炼项目差异的主要因素. 相似文献
27.
运用篮球意识的结构要素以及它形成的基本原理，结合CUBA球员的情况从而提出CUBA球员篮球意识培养之拙见。 相似文献
28.
薛予阳 《体育成人教育学刊》2002,18(1):50-51
采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,运用自我效能感的原理,在高师体育教育专业体操教学中进行培养和激发学生及教师自我效能感的实验研究.结果表明,实验班成绩优于对照班,且有非常显著性的差异;在体操教学中培养和激发学生及教师的自我效能感,可以有效地提高体操教学的效果和学生的成绩. 相似文献
29.
普通高校学生体育意识、信念和行为的性别比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对南京师范大学部分学生的体育意识、信念和行为的调查分析发现 ,与男生相比 ,女生的体育意识相对较差 ,心理、社会效果的信念较低 ,从而导致了运动参与水平的低下。调动女生参与运动的积极性是学校体育教育的一个努力方向 相似文献
30.
普通高校学生体育参与意识的调查与分析 总被引：8，自引：0，他引：8
通过对在校大学生体育参与意识和参与情况的调查，找出目前存在的问题以及问题产生的原因，并提出解决对策。 相似文献